2009——2010学年第二学期。
南李村镇一中。
2009——2010学年第二学期。
英语教研组工作总结。
英语教研组围绕学校本学期教学工作计划，继续认真学习《基础教育课程改革指导纲要》和《英语课程标准》，进一步加强课堂教学研究，积极开展教科研活动，规范英语教学常规管理，努力培养学生综合运用英语的能力，提高英语学科教学质量。学期将以结束，特对本期教研组工作加以总结：
一、认真学习理论，积极推进课程改革。
1、认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》、英语课程标准》等教育文件，进一步转变观念，更新教育教学观念，领悟新教材的编写思路、结构、体系和内容要求，将教改基本理念转化为英语教学过程的具体行为。
2、关注学习方式的多样化。以备课、上课为切入口，研究新课程理念下的中学英语课堂教学策略，把课程标准落实在教学设计中，落实在课堂教学中，使先进的理念运用于课堂，外显于学生的发展。要创设宽松、平等、民主、和谐的课堂气氛，让学生乐学、爱学；创设恰当的教学情景，设计切实可行的教学活动，通过教学时空的拓展变化，让学生在任务中活动，游戏中学习；为学生营造开放的学习空间，促进师生之间和生生之间的多向交流，激发学生的学习主动性；要不拘泥于教材、教案，充分考虑学生学习活动的多样性和多变性，通过学生对各种信息的反馈，不断调整教学过程，促进学生健康、和谐地发展。
二、规范英语教学常规管理，提高教学质量。
1、继续规范和加强教学“五认真”。教学“五认真”的每一环节，要讲究实效。在积极运用新课程理念优化教学设计的过程中要重视对教材的钻研把握，注意灵活运用多种教学策略，密切关注学生经验世界和情感世界，要制订较全面的教学目标、找准真实的学习起点、开发丰富的学习资源、设计自主的学习方式、构建弹性的学习方案，注重形成个性化的设计方案。
凡是运用电子备课的教案，强调和落实集体教案的个性修改和教后反思。
2、加强教研组建设，提高教师的知识水平和业务能力。认真安排好教研组活动，定好计划，记好手册，继续开展好以备课、说课、上课、听课、评课为主要形式的常规教研活动，研究课堂教学的改革和教学质量的提高，发挥教师的骨干作用。本学期业务学习的时间围绕了任务型教学进行活动。
3、要面向全体学生，关注弱势群体，关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，努力提高英语学科的合格率、良好率和优秀率。英语学科的成绩在乡县历次考试中名列第。
一、县前五名的好成绩。
4、加强教学质量的监控和管理。小范围、多层次开展教学质量的调研，加强考试命题研究，发挥考试的正确导向作用，测试后要做好数据的上报工作，及时进行分析和调控。
英语教研组教研工作总结
自两年多以前我校荣幸的被选为农村乡镇教研工作基地以来，在各级教研室的关怀领导下，结合 同课异构 活动，我教研组的教研工作顺利开展。下面我就 五课 方面的活动简单的做一小结。五课 即设计一堂课 说好这堂课 集体议好这堂课，上好这堂课 评析这堂课。在 五课 活动中，授课教师本人充分研读教材教参并完成教学...
英语教研组工作总结
兴趣是最好的老师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织 方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围，平等的师生关系，注意让学生体现最多的成功，将失败的机会降至最低，尽量让学生们在英语学习中身心愉快。全体教师积极参加业务培训和英语教研活动，不断充实自己...
英语教研组工作总结
编号 英语教研组工作总结学校教师年 月 日 此文内容仅供参考，可自行修改 第1页共6页英语教研组工作总结。一 加强学习，转变观念，提高教师自身素质为了提高全组教师的素质，他们组织教师学习了素质教育和英语教育教学方面的理 章，认真学习了学校为外语组订的 中国 英语沙龙 英语广场 中小学外语学习 等报刊...