涞源县职业技术教育中心。
教研组工作总结。
2020-2021学年第一学期。
会计教研组。
2023年1月。
2020—2021学年第一学期。
会计教研组工作总结。
本学期我们会计教研组共有11名教师，主要承担本校会计3个年级7个教学班6门专业基础课和专业技能课的教学任务。虽然任务繁重，但由于全组上下齐心协力，还是较好地完成了各项教育教学任务，并取得了一定的成绩，现总结如下：
一、本学期工作的完成情况。
全组教师认真钻研教材，并按有关要求认真备课、上课、听课、作业批改，并注意线上与线下教学的衔接，定期接受教务处教学检查。在全组老师们的共同努力下，圆满完成了本学期的教学任务。
1.老师们加班加点，认真教学、耐心辅导、精选习题、作业布置适量，并做到及时批改；不歧视后进学生，不体罚有过错学生；重视课堂教学，注重与学生的双向沟通，课堂教学效果好，教学质量高，受到学生的普遍好评；积极参予教育教学改革，不断探索专业课教学改革的新方法、新途径；高三教师在时间短、任务重的情况下，认真、高质完成教学任务，积极筹备试题，认真复习，迎接2023年3月份的对口专业高考。
2.通过教研活动，共商教学进度，研讨如何提高教学质量，如何监控学生的上课情况，最终有效改善教学效果。
3.通过集体备课，从教学大纲、教材、学生、学习方法、授课方法，尽力备好每一节课，努力做到让知识传授到位、能力培养到位，提高了课堂效果。
4.通过听评课活动，提高老师的教学技能。李娜老师参加校优质课展示活动，获得三等奖。
5.在2023年河北省职业院校技能大赛（中职）“税务”技能大赛中，学生组一队荣获团体二等奖，学生组二队荣获团体三等奖的成绩。
6.在2023年中国技能大赛--河北省电子信息职业技能大赛--企业云财一体化项目比赛中，李娜、孙淑娟、贾玉薇老师获得职工组团体三等奖，其中贾玉薇老师获得职工组个人三等奖。
7.在2023年全国中职会计技能百强邀请赛中，由贾玉薇和付添田两位老师指导的三位学生在比赛中荣获团体三等奖的好成绩。
8.2023年12月5日，会计专业30名学生圆满完成了“1+x”业财一体信息化初级证书考试。
二、学生的学习情况。
1．高一学生人数较多，受疫情影响，这学期的高一新生学习氛围不浓厚，学习纪律性差、学习自觉性还有待于提高。部分学生学习效率低下，需从学习方法上加以指导，从思想上加以教育；少部分学生较好，学习努力，积极性高。
2．高二学生整体上较好，思想稳定，但学习不够积极努力，不能较好的消化老师所教的知识内容，不能很好按质按量完成作业。在学习方法上还有待于改进，学习效率上有待于提高。
3．高三大部分学生学习态度端正，学习积极主动，竞争意识较强；学习方法灵活，效率较高，接受能力较强。也有少数学生不学，思想不在学习上，这部分学生要任课老师及班主任关心，耐心教育，从思想上转化。
三、校本研修活动情况。
1．积极开展教研活动，全组老师都能在完成自身的工作任务之余，认真听课、评课，取长补短。
2．积极参加教改活动，许多教师都能在教学中不断探索教改新路，教学中做到因材施教，注重学生的技能训练。
3．全组教师进行了“网中网全真模拟训练平台软件”；“用友畅捷通t3软件”；“税务软件”的再次培训；本学期新建了业财一体信息化实训室，个人培训正在进行中。
四、存在的问题。
1．由于本教研组涉及学科多，专职教师少，活动形式过于单一，教研效果不明显，有待于今后进一步探索改进。
2．对学生的技能训练没有提到足够认识水平，没有得到足够的重视。所有教师有待于提高自身的业务能力，在新知识、新技能的应用上明显处于弱势，理论学习和技能提高亟待解决。
3．教学过程中，有些教师只顾自己完成教学任务，忽视了教学效果，只顾自己，不管学生。
4．部分教师学习的积极性不高，参加各种比赛的积极性也不高，教学理论和技能更新太慢，学习的积极性不高。
五、今后的努力方向。
1．加强学习，更新教育观念，转变教学思想；树立正确的教学观、质量观。全组教师应提高教学质量，提高责任意思，提高自己的教学水平。
2.全组教师要走出办公室，走出教室，抽时间到实训室练习各种软件，提高自己的专业技能，为教学和大赛做足充分的准备。
3．继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。
4．规范和优化教学管理，向管理要质量。要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计，认真实施每一堂课教学任务。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求，在辅差方面，要建立班组差生档案、落实转差目标、责任。
5．抓好教科研。全组教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践活动。上课争取使用课件等多**教学手段，努力撰写电子教案，使教学声情并茂，使教学效果最大化。
同时借助网络，微信平台等现代化手段，多与其他县市兄弟学校学习、交流，提高自己的教学水平。
职业学校教研组考核评比方案
一 指导思想 教研组是学校组织实施教学管理和教学研究的基本单位，是顺利开展教学工作的关键和保障。随着中等职业教育改革的深入，教研组作为教学研究的主阵地，教师专业化成长的孵化器，其地位和作用日益重要。教研组建设是一个系统工程，也是一个永无止境的研究课题。因此，教研组建设必须着力推进素质教育 全面实施人...
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案。职业学校教研组考核评比方案。一 指导思想 教研组是学校组织实施教学管理和教学研究的基本单位，是顺利开展教学工作的关键和保障。随着中等职业教育改革的深入，教研组作为教学研究的主阵地，教师专业化成长的孵化器，其地位和作用日益重要。教研组建设是一个系统工程，也是一个永无止境的研究课题。因此，教研组建设...
学校教研组工作总结
本学期的七年级教研组能积极完成学区分配的各项教研任务，组织本校和本点教师认真 新教材光盘，做好记录，形成教研反思的书面材料，在本校和本点进行交流和研讨，形成较为完整的书面材料，参与学区的交流和研讨，并积极组织教师参与学区举行的 参与式培训 取得较好的效果。能很好地规范本组的常规教学，本组老师和老师之...