一、指导思想没动摇，工作出成效。
本学年我们继续坚持“以人为本，以研促教”的思路，结合“创建特色学校”这一核心任务，开展各项教研活动。活动中以科学发展观为指导，以培养高素质、高水平教师队伍为根本；以课题研究和校本研修为依托，以开展校本教研为主要方式；最终达到提高教育教学质量为核心。转变教师观念，严抓常规管理，提高我校教师的整体素质；不断深化教学改革，探索学校教研教学管理新模式，努力提高我校教育教学、教研水平。
二、基本情况。
本学年度我校共有教师58人，35岁以下教师43人，占75%。根据教师所任科目，将全体教师分为六个教研组，教研组长均由学校骨干教师担任，每个教研组均有行政分管，每个教研组在本期均开展了5次以上较大型的教研活动。每次活动都有精心的安排。
三、完成的主要工作。
一）加强学习，转变观念，全面提高教师的业务水平。
1、健全了学习制度，每周三进行政治、业务学习。组织教师进行理论学习，采用生动灵活的学习形式，理论联系实际，确保了学习有计划、有时间、有内容、有讨论、有中心发言、有记录、有实效。
2、加强了校本研修、项目研修等活动，通过学习、实践、反思的过程加深教师对新课程理念的理解，切实转变教学观念努力把新理念转变为教学行为，不断促进自身素质的提高，有效提高广大教师的专业水平。教师在学习后要撰写高质量的学习心得和教学反思。
3、继续加强教师培训工作，提高教学技能。为使全体教师深入认识、理解新课程实施的要求，学校要配合区教育局的教师培训计划，组织和安排好教师的培训工作。组织和安排教师参加各级教研活动。
鼓励教师参加学历进修的学习，以提高教师的学历水平和综合素质。为提高教师的教学技能，组织参加二片区及区级优质课“说课”、“上课”竞赛，以及参加“优秀教学**”的评选活动。二片区数学竞赛潘露获二等奖、王昌劲获一等奖，全区数学教师说课上课竞赛王昌劲获一等奖。
英语全区说课竞赛罗丹、赵碧获一等奖，唐蓉、唐霄、唐仁琼获二等奖。二片区物理说课竞赛白钢获一等奖。
4、贯彻《新课程标准》精神，继续加强对新教材教法的学习研究，提高教师对新教材的实施技能。为了提高教师对新课程的理解和对新教材的实施技能，本学年要求教师再次自学教育教学专著，教师们都做好了读书笔记。
二）继续开展课题研究；坚持以校本研修为教研主题，积极开展项目研修活动；充分利用远程教育资源进行培训。
1、课题引路，继续开展课题研究，以教科研促发展。
本学年，课题研究迈入实施阶段。各试验班围绕《农村初中留守学生良好学习习惯的培养的研究》课题展开研究。在研究过程中，按课题研究方案的要求，通过以理论学习、个体试验、集体研讨、反思总结的方式，加强研讨，做好调整控制、积累资料，分析研究，为下一阶段研究打下了基础。
在课题研究活动中，充分发挥了班主任的先行辐射作用，充分发挥科任教师、学科教研组长以及教研组成员在教研方面的核心带头作用。在教师中开展以老带新、以新促老的教研活动，让教师们在活动中相互学习、共同提高，活跃我校的教研气氛与提高我校的教研水平。
2、立足校本，坚持以校本研修为教研主题，积极开展项目研修活动，以提高教师教学能力。
1）立足校本，广泛开展“以听课、评课为平台提高教育教学效益的研究”的校本研修活动。此活动与课堂教学紧密结合，与教研组活动紧密结合，充分发挥同学科教师的集体智慧，相互学习，相互促进，共同提高。各教研组组织严密，活动顺利开展，许多老师特别是青年教师进步很快。
2）各教研组积极开展项目研修活动，本期制定了研修方案，进行了2次大型研修活动，取得了一定成效。
3）各教研组组织开展了上“六课”活动，相互学习，取长补短。
3）健全教研奖励制度，激发教师参加教学研究的热情。对积极撰写教学**、教学设计和教学案例的教师给予奖励。
3、以远程教育资源为平台，积极开展远程教育培训。
1）严格要求，扩大远程教育资源的利用率，教师合理运。
用远教资源，多学习、多借鉴。网络教室的利用率大大提高。
2）利用远教资源对教师进行培训，把专家“请进学校”，足不出户就有人教。老师们在网上进行了学习、培训。
三)严抓教研常规管理，加强质量监控，努力提高教学质量。
1、完善和落实教研常规管理制度，加强对教学科研的监控，严格检查。做到多交流、勤指导、重总结，努力提高教研水平。
2、每周三进行了政治、业务学习，严格考勤，确保全员参与。
3、教研活动由教研组长考勤，教师都有签到。
4、规范档案的管理工作，做好各种资料的收集、整理、归档工作。各教研组都有资料盒，专门装教研活动资料备案。
通过一期的教研，听课评课开展顺利，各研修项目正进行探索中，各教研组活动形式多样，竞赛活动多，并取得了很好的成绩。当然还有一些不足，还要继续努力。
学校教学教研工作总结学区教研工作总结
一主要工作及成效。一 搞好教学常规工作，保证各项教学活动顺利进行。1 本学年我学区各校能全面落实国家课程计划，开全课程 开足课时，科学安排校本课程，促进了学生全面发展。为了使教学工作规范化，科学化，条理化，我学区制定了 教学常规工作管理实施方案 对备课 上课 作业批改 教学质量检测和评价做了明确的规...
小学教学教研工作总结教学教研工作总结
一 认真学习新课程标准，高效课堂资料，制定了本学期的教学计划。开学前期，每位老师都利用休息时间学习了 课程标准 课程标准 解读 教育法 教师法 教学常规管理 等教育理论书籍。开学后，利用每周一晚上集中全体教师开展政治业务学习，加强了理论学习和教学研究，并要求每位教师做学习笔记，使我们的教育目标更加明...
教研工作总结
2014 2015学年度第一学期。本年度，在经济区教研室的领导下，双杨店小学教研工作全面贯彻教育方针 落实课改目标 扎实推进素质教育，以教育科研推动课改 用课改促进教育科研 带动教师素质提高 力求各项工作在提高中求突破 不断创新 积极进取 与时俱进，扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。现就本年度教研...