中学教务处教研工作总结

回眸20xx年我校教科研工作，稳步推进，取得好成绩。现将工作总结如下：一、取得成绩：

1、业务比赛成果：xx的《非谓语动词及同位语》英语微课，在智慧教育联盟大赛活动中获奖；xx在让xx区“第三届学宪法、讲宪法”微课、课件比赛中获奖；xx、xx在全国信息技术教学设计大赛和课件大赛中获奖。xx在大庆市“一师一优、一课一名师”活动中获奖。

xx获得共青团让区“青年教师岗位能手”称号。

2、**成果：xx的科研成果在xx省教育学会评价专业委员会2023年学术年会上获得奖励；xx同志的《篮球组合技术与教学比赛》和《中学体育教学实施素质教育的认识和尝试》在xx省教育学会第三十五次教育科研成果评审中获奖；3、课题研究成果：都xx主持的市级一般课题和xx主持的市级重点课题顺利结题。

二、开展的工作。

一）、精准教研专题研讨和听评课相结合。

开学初，教务例会上，学校对“精准教研”流程和研究主要议题进行布置。确立了每月定期开展精准教研时间和议题，教研室进行专人督导，详细记录。每次活动都留存**和**，书写详细总结。

经过总结写出“畅所欲言谈经验集思。

广益促发展——xx市第二十五中学精准教研总结”。为提高初四复习效率，初四复习开展引路课活动，10月31日xx老师在初四年级一班上了一节题为“古诗词鉴赏”专题复习课。

为推进学校特色课堂，开展了“情智发展课堂”展示活动，xx两位老教师表现出色，素质良好，展示了扎实的教学基本功。她们秉承了以往教学风格与特色，遵循“情智发展课堂”理念，基于学科特点，以培养学科思维为主旨，关注学生能力培养。

针对课堂展示，进行了专题精准教研，讲课老师进行了反思，听课教师发表感想与建议。教研室进行了详细记录，会后撰写了总结。

二）、教研组和备课组建设强化研究功能。

8月29日召开教研组长和备课组长会议，x校长和x校长讲话，重新规定了教研和集体备课形式和内容。着重强调：教师研究教材、教学方法、学情、学习方法的重要性，号召全校营造浓厚教研氛围，激发教师的兴趣与激情，以达到提高教师业务水平的目的。

（三）、教案书写简洁高效。

上学期，学校召开多次会议研究教案书写，下发教案书写模板，规范教案书写工作。下学期，印刷的新教案删去了原来过多的教案书写过程，侧重三维目标具体落实措施，保证教。

案在教学中充分发挥功效，也节省了教师书写教案的时间。（四）、中考和结业试题分析，把握考试方向提升课堂效率。

从9月初，各学科陆续上交中考和结业考试试题分析。各位教师先做一遍试题，然后根据试题所涉及的考点，对照“课程标准”和“考试说明”，进行详细分析，掌握试题特点，分析各知识点在试题中的分值，确定今后教学重点。（五）青年教师汇报课教学手段先进在学习中提升。

王松石、陈翔花、耿碧莹和张烨四位教师在教学工作中，能虚心向老教师学习，认真钻研课程标准和中考说明，把握教材内容，理清知识脉络；明确教学目标，把握教学方向。运用电子白板技术，实现信息技术与学科完美融合。在汇报课中，展现了积极向上的精神风貌，从她们身上看到了二十五中学的希望与未来。

六）参加培训热情高准备“苔花杯”基本功大赛劲头足。

先后有近百人次教师参加市学院组织教材培训；参加让区教学管理工作会议；参加学苑杯录像课评课活动；参加中考试题分析会议；同课异构听课；参加“红烛奖”教研活动；参加普斯考试等。

学校重视让区首届“苔花杯”教师基本功大赛活动，学校召。

开了筹备会议，积极宣传此次活动的意义。老教师积极报名，带头练字，背诵教育理论，发挥了引领作用。（七）、课题研究立足课堂教学促进教师成长我校课题研究确立了为课堂教学服务的目标，在选题上尤为慎重，都汉彬主持的市级课题和黄群主持的市级重点课题顺利结题。

两位中年教师在研究课题过程中，成长较快。省级和国家级课题正在积极立项申请中。三、存在问题。

1、集体备课中方面存在问题。

由于我一线教师较少，在集体备课时，参加教师少，缺少更多的思想碰撞。

2、教研活动方面存在问题。

部分教师参与的积极性不高，导致教研活动的效果受影响。四、解决措施。

1、整合备课组：较少教师的备课组与其它备课组整合。2、加强宣传提升教研热情。

教学研究是一门永无止境的科学，需要教师专心研究，克服浮躁心理，在探索中找到促进学生全面发展的良策。我们虽然还有诸多不足，但是在追寻的途中，我们无比坚定！