潮南外国语学校2014—2015学年度第一学期教务处工作总结。
高凯。潮外教学处本学期遵循乔校提倡的新理念、新思维、新师资、新方法、新起点、新标准、新要求、新规划的总体工作要求,规范教学工作环节,细化教学工作流程,着力追求工作的精致化和效益化,团结依靠各教研组及全体教师,积极协调相关部门,以提高教学质量为中心,开拓创新,扎实工作,不断加强教学常规管理,推进专业内涵建设,增强服务意识,圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
一、本学期完成的主要工作。
1、狠抓教学常规工作。
一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案5次,学生作业5次,把查出的问题及时反馈给相关教师,提出整改意见予以借鉴,同时与工资挂钩,严肃了绩效考核制度,做到了有记录、有考核,有汇总、有公布。
二是加强了对早晚自习、课堂教学的督查,每天安排一名教务员值班,坚决执行一日五查制度,并随机抽查堂课教学,加强教学组织过程的督查,努力营造良好的教学氛围,建立良性的教学秩序。
三是逐步规范了考试流程,重视考查的功能。本学期按照中考的标准组织了两次月考、期中、期末考试。
2、抓好教研,提高教师素质。
一是抓好教研组的教研活动,不断增进教师间的交流和教学情感。重点抓好教师的集体教研活动和个人随堂听评课。组织九年级科任教师参加区市两级的中考备课经验交流会。
二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动,不断提高教学水平。重点进行了校级优质课大赛工作。
三是抓好公开课、示范课、优质课并力争达到常态化、制度化。
3、做实常规教学检查工作。落实了教研组长检查本组教师,教学处抽查教师并检查教研组长的两级检查制度。
4、坚持教学一线的工作原则。本人带八年级政治,从备、上课到作业批改严格按规范的要求去做,着力培育中考意识。从12月至今,本人坚持随堂听评课,总听29节课,并且和有关教师都进行了一对一的交流。
5、按计划开展了学科竞赛活动,有助于提高整体教学水平。小学部主要开展了。
一、二年级英语书写比赛,二年级表内乘法口诀比赛,三、四、五、六年级的英语朗诵比赛,五、六年级的作文竞赛,小学部书法比赛。中学部主要开展了七年级英语书写比赛,七年级数学竞赛赛,八年级物理竞赛,英语演讲比赛,语文朗读比赛。
6、突出重点、加强九年级毕业班教学工作。九年级毕业班的教学质量,直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了九年级教学工作会议、备课专题会议、班主任备考专题会议、月考总结报告会、聘请区教研专家备考指导会议,下发了九年级备考纲要和重点中学录取参考分数比值,着力营造了惜时的学习氛围。
同时在各班主任的积极配合下,我们还完成了2023年九年级学生的中考报名工作。
7、圆满开展了教学开放日活动。
8、真心配合相关处室工作。配合德育处完成了秋游和元旦汇演工作,配合校办积极做好了教师的招聘工作,配合招办完成了招生考试工作。
9、抓好校本教学工作。重点落实了特色课、特长课、写字课和国学课的开课及考核工作。如武术班、乒乓班、羽毛球班、舞蹈班、声乐班、国画班、书法班等兴趣班和术课的考核工作全部完成。
二、工作局限。
1、缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确,学习动力欠缺,学习气氛不够浓厚。
2、教学改革的步子没有迈开,致使教学效率不高。教学常规检查尚不科学,作业批改尚不规范,教研活动尚欠实效。
4、课堂教学组织力度尚弱,意识不强。
5、培优不差工作不实不细。早晚自习学生缺乏计划和目标。
6、毕业班工作的地位有待提升。
7、班级管理联动思想空白。
8、教学主体地位尚不突出。部门工作重心有待明确。
三、下学期工作设想。
1、继续完善常规制度,引入竞争机制,激发教师工作热情,推动教学质量的提高。
深化课堂教学组织的考核,规范作业教学、辅导教学和兴趣课教学活动,完善常规教学检查规则。
2、继续抓好毕业班教学,加大优生教学力度,力争在2023年汕头市中考中取得好成绩。培育中学创优,小学整体衔接的教学管理意识。
3、规范学科竞赛,实行学科抽考制度。
4、调整课程设置,突出中学的中考科目,小学的英语特色,奠定外国语的品牌基础。
5、加强教法和教研工作。积极尝试教学方法的改革,努力打造教师善教、学生善学的有效课堂形式,致力构建真正的“快乐课堂”。强力推进听评课的常态化,以公开课为示范,以随堂课为交流,重在追求听评课的实效性。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教学管理工作的我们,必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题,尽职尽责地做好各项工作。我们坚信,有校长的正确领导,有广大教师的团结协作,我们的各项工作一定会上一个新的台阶。
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