2020-2021学年度第二学期。
五年级（2）班班主任工作总结。
班主任：一、班级基本情况。
本学期我担任五（2）班智慧课堂班班主任，共有43位同学，其中女生15人，男生28人，男女比例严重不均，有2个新生，新生各科基础知识非常薄弱，尤其是数学。常规工作经过一学期的努力，基本稳定。本学期班级的各项工作本着发展每个学生，提升每个学生的素养，提高每个学生的各科成绩，完善每个学生的行为习惯为目的，尤其是学生日常行为习惯、学习习惯的养成教育和安全教育。
一）本学期围绕这个目的开展以下活动：
1．每周一召开好主题班会。
2．配合学校开展了防溺水等安全教育。
3．举行手抄报比赛。
六一游园活动。
二）取得的成绩。
1.多次被评为文明班级和书香班级。
2.光盘行动拒绝浪费取得阶段性成功。
3.新生在学习和生活各方面都有不同程度的进步。
4.路队从无形到有形。
二、采取的方法和措施。
一）方法。第1招连哄带骗，什么比一比学一学这些看似极为幼稚的教育方法，对于喜欢戴高帽子的小孩子来说还是非常管用的。
第2冷处理。有人说老师最需要的是耐心。这一点说得不错，特别是面对一群天真无邪犯了错还一脸无辜的孩子们更加要用到这一招。
第3课间交谈，学生犯错误，我利用零碎时间和他们好好交流，让孩子们觉得老师来到身边非常的亲近。亲其师才能信其道。
二）措施。1.细心去做好每一件事情，班主任想管好一个班集体，除了制定一套切实。
可行的班级公约，以制度去管理学生以外，还要靠细心去做好每一件事情，老师的思想行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任影响更为直接，所以我时时刻刻以身作则，严于律己，宽以待人。这样才能给学生以良好的影响。
2.诚心去捕捉每一颗心灵，作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心与他们交朋友，用心去捕捉每一颗幼小的心灵，做到心中有学生，特别是注重诚信与学生交朋友，学生有缺点批评时，要尊重他们的整个自尊心，同时批评学生又因人而异，讲究实际地点与方法，不夸大不讽刺不挖苦，要诚心诚意的帮助学生改正缺点。
3.用爱心去关爱每一位学生，班主任用爱心去关爱每一位学生，班主任在工作中无论对别人对事情都有公正平等，特别是对待后进生，更加要真心实意的不要给学生一种老师做个样子的感觉，平等可以营造融洽爱心，可枯以使枯木复苏，可以修好“破罐”，班主任虽然不可能将自己的经历在同一时期平均分给每一个学生，当然只有我们心中装着全体学生，用心去关爱每一位学生，就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力，就可以挖掘出每一位学生的闪光点。
三、工作中的亮点。
一）本学期取得的成绩全赖于良好班风，而良好班风的形成则来自于优秀的班委会，班委会的形成在于班干部的成功培养。
俗话说，火车开得又快又稳要靠火车头，飞机飞得又高又远要靠地面的导航。一个优秀的班集体除了班主任，还必须依靠一个精良的班干部团队。班干部是班主任工作中的得力助手，班主任的班级管理工作大多是通过班干部实现的，而且班干部在班级中处于核心和骨干地位，对全班学生起到带头作用，他们是班主任工作中的主心骨。
作为一个老班主任来说，每个学期班级工作莫不把选拔、发展、培养、使用学生干部放在首位，所以要选拔一些素质较好的同学来担任班干部。我通过观察，找同学谈话，挑选出各方面较好的同学作为入围干部；确立班委会后，这群得力助手为班主任做好班级工作打下了良好基础。
二）本学期的文明礼仪方面，从不管在教室还是在楼梯上不会跟老师打招呼，到现在知道一进教室就会说老师好了。
三）几个调皮份子本学期在卫生方面能起到管家作用。
四、不足与教训。
本学期在我的努力下，全体同学的的配合下，班风向好，学习氛围也渐浓，各科成绩在稳中略有上升，但也不可避免地或多或少出现一些问题，多数家庭的管教不到位，手机控，游戏控，所以少数孩子出现表面安静，内心狂躁的现象。
主要不足有：
1.个别孩子纪律性不强，比较随意，如邓涛，卓照川，李子棋。
2.个别孩子学习不主动，基础薄弱，上课发呆，如。
张舒诚，刘宗淼，张建新。
3 .个别时间观念不强，周一迟到，如邓涛。
4 .手机控如邓涛。
比较挑食如个别女生。
五、后段班级思路、建议、策略，以及需要改进的地方。
纵观整个特别的学期班主任的工作，忙而不乱，忙而充实，学生和家长整体配合比较到位，让我在忙碌中也体会到做班主任工作的重要性，总而言之，班主任工作是一门技术活，,需要智慧，需要技巧，所以要不停地探索，要有吃苦的精神。在今后的工作中我将继续努力，尽我所心，尽我所能，将班级工作做得更好，让每个孩子都出彩！下学期需要努力的方向：
1.继续做好安全文明教育。
成绩方面抓好两头触中间。
做好家校沟通工作稳生保生。
班主任工作总结 学年度第二学期
训练可以通过个人，务必使每个学生具有 服从集体，服从命令 的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出 活而不乱，严而不死 的良好班风班貌。五 协调与家长的关系。班主任只凭自己的力量是不可能取得教育成功的，他必须力争和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。与家长联系是很重...
学年度第二学期班主任工作总结
xx xx学年度第二学期班主任工作总结。如果谁说做班主任光荣，我想他要么没做过班主任，要么真做到家了。有班主任说，愿意倒贴两百块钱让别人做，这也不只是发发牢骚。学生敬畏老师的年代早已成为历史，大多数教师对班主任一职避而远之，其中的原委，我想，路人皆知。但，不是每个人都能上天堂的。我不入地狱，谁入地狱...
学年度第二学期班主任工作总结
本学期，我服从学校工作安排。在学校 二年级组领导的指导下，在班主任工作中，尽职尽责，认真努力地做好班主任工作。我从学生家庭联系 成绩表等，多方了解 熟悉并掌握学生的情况，深入班级，多与学生交谈，摸清学生的特点。针对以上特点，我从以下几个方面开展了工作 首先，很抓常规管理。纪律是学习的保证，有规矩才有...