希望中学高二年级工作计划

发布 2020-12-29 15:03:28 阅读 6926

2009—2010第一学期。

一、 指导方针。

本学期我们将“以人为本,为学生终生发展奠基,为青年教师成长服务”为宗旨,继续按照河南省关于新课程改革的要求,认真贯彻濮阳市教育工作会议精神,认真开展“教研赛考评”活动。严格落实学校各项规章制度。本着以教研为先导,以课堂教学为中心,以班风建设为重点的指导思想积极开展工作。

努力培养一只能打、敢拼、勇于奉献的教师队伍。

二、 年级管理目标。

(一)年级管理目标。

工作有目标,有计划,有措施,有会议制度和会议记录。

(二)师德师风建设目标。

加强师德师风建设,按照《中小学教师职业道德规范》要求,不断提高自身素质,做到为人师表,热爱学生,改革创新,建功立业。无违背师德要求的人员和言行。

四) 文明建设目标。

根据学校精神文明规划,年级精神文明建设工作要有计划,有活动,有总结,并通过抓好精神文明建设来促进各项有业务工作。

五) 安全管理目标。

加强安全教育,强化安全意识,确保校园安全、和谐。如发生严重责任事故、严重违纪违法案件,给师生或学校造成重大损失和影响的,对年级工作实行一票否决。

六) 劳动纪律目标。

本年级人员要做到爱岗敬业、履行职责、遵纪守法、依法执教,不迟到、不早退、不旷工、不违纪。

三、 工作目标。

1、 加强班级管理和学生管理,1)高二年级是个事故多发期,为此,高二年级把本学期工作重点放在进一步强化习惯的养成教育上,要求各班通过主题班会、教育大会形式加强对《中学生日常行为规范》《希望中学一日常规》的学习,抓紧落实,通过年级壁报、班级板报、班会等形式,大力弘扬正气,鞭策后进。通过班级之最,文明宿舍的评比等形式,促进学生良好习惯的养成。

2)以纪律教育为突破口,推动“四项教育”深入开展。

我们要加强学生的思想品德教育,理想前途教育,法制观念教育,集体主义观念教育,通过开展多种形式的活动,如主题班会,演讲比赛,班级之星,校园之星评选等活动,做到知行结合不,以行为主,深化落实。使广大同学从被动遵守纪律到主动遵守纪律。从逼迫学习过渡到自觉学习,从以自我为中心过渡到以集体利益为重,提高修养,增强学习动力。

2、 加强师德师风建设,强化敬业奉献精神和干事创业精神,提高教师综合素质。严格对教师的管理、考核与督导,进一步严格考勤制度,使年级形成一个积极向上,拼搏进取的工作团队。

3、 努力推进新课程改革,抓典型、以点带面深入研究和落实好新课标,把课堂改革、课程改革结合在一起,探索教改新路子,让每一位教师都能承担一次公开课、优质课任务。

4、 使每科教师的教学成绩在本校出题的情况下,平均分都在及格分以上,期末考试,重点班前40名平均得分在升级成绩的基础上,平均增长5—10分,否则不予以评先评优。

四、 措施。

一) 强化并落实教学常规管理。

以王强主任负责教师教学常规管理,主要从以下几个方面抓起:

1、 进一步严格教师考勤制度,严把签到签退时间,继续推行候课制度,积极配合教务处的工作。

2、 严抓教师的教案书写,作业的布置与批改,学生资料的使用与督导。

3、 继续采取“推门进”听课方式,让老师自觉备好课,上好课。

4、 抓好各学科组集体备课活动,采取定点定时检查与督导,继续推行“先行课”制度,讲、听、评结合。

5、 通过座谈会、学情分析会,切实做好教师思想教育工作。

6、 做好学生评教工作,及时把握学生对老师的意见和建议,进而采取有效措施改进。

7、 充分发挥每一学科优秀教师的作用,带领任课教师落实教学,分层内容深浅的把握,广度的尺寸等。

8、 加强老师与学生的沟通,建立师生谈话记录档案。

9、 严明考试纪律,把提高准确率和卷面质量当作大事,常抓不懈。

二) 加强对班主任的考核及学生的管理

以李振华、王建新主任和张永、王高峰老师具体负责本项工作,主要通过以下活动进行:

1、 对班级实行量化考核制度,分别以班级卫生、纪律、宿舍、学生成绩的提高、巩固率等几个方面来考核班主任。

2、 各班建立班级管理日志,详细记录本班上课、自习纪律、卫生、请假、旷课等情况,每节课由任课老师签字确认,有问题及时反映给班主任。

3、 在宿舍管理方面,实行领导带班,班主任分工负责,每日逐室逐人检查,严防学生外出上网等不良现象的发生。

4、 班级管理实行流动红旗,每周一早晨对量化考核优秀的班级举行授旗仪式,并由获奖班级发表励志感言。

5、 在年级设立评比专栏,及时表扬好人好事,鞭策后进。

6、 健全学生会,狠抓迟到、早退、旷课现象。进一步加强环境卫生工作,每天由专任教师带班监督检查,一天一公布,一周一小结,一月一总结。

7、 要不定期召开班主任座谈会,介绍先进管理经验,找出共性问题,共同商讨解决办法。

8、 各班要签定安全目标责任书和教学目标责任书。

三) 齐抓共管利用多种方式规范学生的生活学习习惯。

1、 进一步搞好班级文化和宿舍文化,营造团结、积极向上的良好氛围。

2、 积极开展各项量化和评比,在活动中培养学生的能力。

3、 尝试开设选修课、活动课,培养学生的广泛爱好,以求素质的全面提高。

4、 通过校信通,加强与家长的联系和沟通。

5、 加强对学生的目标激励,进一步增强学生学习的积极性,提高学习兴趣。

高二年级组。

高二年级安全工作计划高二年级工作计划

管理方面1 狠抓 中学生日常行为规范 的落实,继续强化养成性教育高二年级是个事故多发时期,为此,我们高二年级把本学期工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育上,要求各班通过主题班会等形式加强对 中学生日常行为规范 中学生守则 的学习,抓紧落实。通过班级板报,班会等形式,大力弘扬正气,鞭策后进。通过文明...

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一 年级状况。经过一年的学习,各班之内学习上两极分化严重,年级内班与班差距也逐步在扩大,因此,高二刚开学,年级组就重新进行了分班。同时,经过高一一年的教育管理,学生的基本行为习惯已经养成,高中生活已经在适应,但,大多数学生的学习习惯没有形成,压力很大年级的教师队伍,得到了进一步的优化 整合和补充,战...