2018～2019学年度第二学期高二·3部工作计划。
一、教学任务和育人目标。
1、教学任务。
另外：理科本二数115人，文科本二数74人。
2、育人目标：竞争向上，冲刺名校，力做学习之星；讲究卫生，遵守纪律，争当文明学生。
二、教学管理。
一）分层教学，让每个学生都参与学习。
1、普通班班）讲基础，明确哪些是能学会的，哪些是学不会的，能学会的讲细讲透，让90%的学生参与进来；备好习题课，课前细致研究习题，删除思维量大的题目，删除学生跳一跳也够不着的题目，做基础题，不能让学生游离于学习之外。
班班）讲重点，皮毛表面问题学生让学生自学，老师引导学生拔钉子。严格要求作业质量，凡动脑筋能做好的题目必须做好，养成完美攻克中档题的习惯，凡会做的题都一步一步地书写，养成规范步骤、认真书写的习惯；对应高考备好习题课，删除偏题怪题，中档题和拔高题合理搭配，把有限的时间重点用在思维训练上。
班、15班要培优，各定10人（赵孟凡、孙博祥、王其坤等），15班5人（孔启月、戴**等）。时间是星期日晚自习、早自习，老师要有教育情怀、要有创优意识、要有奉献精神和实干作风。平时双周末放假习题要自主命题，选择针对性强的题目；在校期间，每天一个学科一道题，补助问题与家长委员会共同商议为准。
4、边缘生要扬长补短，尤其本一边缘生关键是补短，班主任给任课老师分好任务，每个老师5个学生，每进步10个名次月考评加分1分。
二）提高课堂效率，调整教学方法，让学生学得轻松和愉快。
1、课程内容、习题和习题处理要形成一环紧扣一环的严密的逻辑关系，放假的那一天最好不上练习课。
2、让学生参与，讲一个方法，出一道题让学生体验，学会一个再讲下一个。课堂上要让学生动口、动手、动脑，不能上成老师的表演课，填鸭式，那时学生早已心猿意马了。
3、上课要讲策略，重点内容在前15分钟讲，这个时段学生的注意力能集中。最后15分钟不能放任自流，这个时间学生疲劳感强容易说闲话打发时间等待下课，可以提问，如果做题必须检查，发现效率低下的学生中午留在教室15分钟。
三）增加训练量，落实自习考试化。
1、早自习、小自习为自主学习，有学习计划，任务分三类，一是是纠错和补偿练习，二是主动攻击思维量高的题目，第三是诵读和记忆。
2、在校的星期日实施周考制度。考试内容紧跟教学进度，改变原来的松散式课堂练习为统一考试，这样操作学生会更加认真对待。老师要认真监场，防止闲玩、作弊和睡觉。
各班边缘生可以开卷周练，允许查书，但防止使用手机小猿搜题。
3、自习考试化，习题课练习时老师不能坐在讲台上不管学生，学生自律自觉是不够的，老师要不断巡查学生做题速度、质量，发现懈怠学生及时批评，接近下课时收缴作业，对完成不力者进行批评扣分，对完成优秀者表扬加分。
四）亲近学生，拉近学生与老师的距离，让学生感受到老师的关心。
1、批改作业，典型问题面批。
2、微笑上课。
3、上课有激情，有耐心、不发脾气，不打击、多鼓励。
五）树立学风，鼓励进步。
任课老师每个学生建立一个台账，对于表现优秀的同学加分。
1、课下积极询问有问题者，每周加分1-10分；
2、上课回答问题正确、或抽查结果正确的，每周加分1-10分；
3、作业书写规范，字迹工整，每周加分1-5分；
4、周练成绩在满分的80%以上者，加分5分；
5、错题本每周至少5道题，解析规范，有总结，加分1-5分；
6、月考分数每高于年级平均分5分加分1分；
7、家庭作业完成优秀者，加分1分。
六）时间管理。
1、自主自习时间，有自主学习计划，纠正错题，建构知识网络，刷题，提高思维强度，增加思维量。不抬头，精力集中。
2、上课时间，手不离笔，记笔记，记重点，克服走神现象。
3、习题课，考试状态做题，疑难问题利用课堂时间向老师询问，直至解决为止。
班有志本一学生星期日早晨不睡懒觉，笨鸟先飞，主攻三星级以上的题目。
5、课间可以小憩，防止上课犯困。
6、午饭前、晚饭前后、宿舍午休前，晚寝前零碎时间用于学习。
7、会规划自己的时间，学习、睡觉、调节形成规律，学会自我管理。
三、学生管理。
一）严师出高徒，增加学生管理的执行力。
1、将穿校服成为习惯，凡不穿校服者一律调家长到校，问清校服件数和去向，与家长沟通需再买的收钱买。
2、消灭旷课现象，纪律委员每天将请假学生名单填在班级日志上。上课期间在宿舍里或医疗室***，校园里闲逛，一经发现结合平时表现、班主任评价，给予回家反省、家长陪读，甚至劝退。
3、消灭宿舍卫生低于80分现象，凡低于80分的宿舍扣分，班主任与家长沟通，让家长到宿舍搞卫生。
4、消灭低于中考分学生，凡月考成绩下滑者，调家长到校，商讨提分措施。
5、将每班学生日常活动轨迹记录在册，成立班级学生成长记录册，一人一个底账，并定期与家长沟通。对违纪现象进行记录，扣分，同时晓之以理，使之受到教育，认识到什么是正确的，什么是错误的。
6、建立反思本和班会记录本，每天晚上第三节最后10分进行反思，总结得失。
7，建立班级日志，每一节课上课老师检查人数，防止学生旷课，不给出事故的时间和空间。晚上第三节最后10分钟班长整理班级日志。
二）落实班主任一日常规，按程序将常规事务办利索，并在此基础上拓展工作。
1、早操。1）班主任到岗后督促列队，普通班要注重士气，检查人数，跟操。不上操的学生不到操场，临时情况不上操的学生要到操场亲自跟班主任请假，准假后离开操场。
不上操的学生由卫生委员安排打扫卫生的任务。
2）早操集训后班主任向宿舍长了解宿舍情况。通报和处理宿舍卫生和违纪问题，表扬先进。
3）针对学校布置的任务，或班级出现的问题召开微班会。
2、早自习。
1）早自习陪伴，督促学习，把宿管反馈的问题处理好，宿舍长反映的问题处理好。
2）督促值日生教室卫生和楼道卫生。指导学生捡纸。
3）指导学生将课桌摆放整齐，横成行竖成列。
3、小自习。
1）陪伴学生学习，指导学生自主学习。班主任需要说事，或在开始上课时讲，或在即将下课时讲，最好不要在中间阶段讲，以免打断学生学习，2）督促值日生在7:28之前整理教室卫生，组织学生捡拾自己周围的固体废弃物。
3）观察坐姿不端正、浅学习假学习等情况，下课后说服教育或扣分。
4、课间。1）班主任巡查楼道，观察学生动向，处理男女非正常交往、吵闹等事件。
2）组织学生下午大课间做眼保健操。
3）整顿本班课间秩序，打造安静的课间。
5、请假。1）不随意给学生请假，防止以请假的名义逃避学习，影响班级氛围。
2）请假的学生不能在上课期间教室外等家长，只能在课间或吃饭时间等。
三）值班老师加强值班责任。
：28吹哨组织教室学习秩序。
2、侯课铃响的时候吹哨，提示学生和老师入班，尽快进入学习状态。
3、中午检查教室是否有学生，督促关电、进宿舍，保证教室无学生。
4、晚自习与学生一起进宿舍，打开手电筒用灯光制止男女近距离接触，进宿舍检查，值班室签到。
四、以教育转化为目的，帮助学生纠正不良习惯，对主观违纪学生严格处理。
一）打预防针，提醒学生不违纪，提高免疫力。
1、星期天班会强调纪律的严肃性，叮嘱他们长大了，养成良好的生活和学习习惯，增强纪律观念，吃一堑长一智。
2、早操后集合整训（晨会），呼喊级部口号（好好学习，天天向上；青春奋斗，追逐梦想！）值班主任把一天值班中发现的好的方面表扬，差的方面指出来。级部主任可就一个主题进行教育宣讲，讲注意事项，讲规范要求，讲程序步骤。
如小自习要求：7:28之前打热水，:
28之前值日生打扫教室卫生，:28之前课代表收作业，7:30后不能站立走动，教室内不再打扫卫生、收作业、打开水、上厕所。
有必要由学生会干部、班长讲问题、讲做法。
3、认真学习违纪就少，班主任要在强化学风上下力气。
二）对违纪学生以说服教育、转化思想为先，给予改正错误的机会。
1、对扣分的学生且有学习力的学生具有包容心，一般采取家长陪读、停课等处理，还要与他沟通好，使他心服口服，深刻认识到错误的危害。老师态度要冷静，不能发脾气，不打骂学生，不与学生对立，柔性教育和刚性扣分并举。
2、对停课学生，如思想上确实有进取意念，有一定的学习力，经学校领导和有较大影响力的清中教师举荐可复学，须签订保证书。
三）维护班规的刚性。
1、一般违纪量化扣分。
班级月考评80分之下者停课7天，85分时班主任提醒。如上一个月未扣分20分，下一个月分数减半。第二次低于80分停课14天，第三次低于80分停课28天。
1）遵守时间不规范。
上课迟到每1分钟扣1分。
早操迟到扣5分，被学校领导查实扣10分。
雾霾不上操进教室晚于6:00扣5分。
进宿舍迟到被点名批评扣5分。
早自习、小自习随意出教室的扣2～5分。
中午12:20逗留教室者扣5分。
2）卫生低评。
个人课桌地面垃圾多者扣2～5分。
值日生卫生整理不合格扣5分，黑板擦得不干净扣5分。
宿舍卫生70-79分每人扣2分（值日生扣3分），60-69分每人扣4分（值日生扣6分），50-59分每人扣6分（值日生扣8分），50分以下每人扣8分（值日生扣10分）。0分宿舍停课1周。
3）学风差评。
被老师批评并举报至班主任者扣5分，对顶撞老师者扣20分。
坐姿不端正、上课趴着扣5分。
上课看老师未批准之书扣5分。
上课同桌说话者扣3分，回脸说话者扣5分；无学习力的扰乱课堂秩序者扣10分。
考试作弊者，停课1周。
4）行为不规范。
不经班主任同意串教室者扣2～5分。
课间打闹、喧哗、起哄扣2～5分。
吸烟被老师、管理员发现扣20分。
破话公物扣20分，并赔偿损失。
男女生非正常交往被查实者停课1个月或开除。
教室内打扑克者每人扣20分，宿舍打扑克者扣20分。
带手机者，手机代管扣20分，不服管教者停课3个月。
课间男女生之间有摸头发等接触行为者扣20分。
两人之间动手者扣20分，使用物件打架者劝退。
5）形象仪表不规范。
不穿校服一晌扣3分。
抹口红、化妆、带饰品扣2～5分。
发型不规范扣2～5分。
6）不合常规的其他情况。
在教室使用电吹风者扣10分。
上课打哈欠拉音者扣5分。
回头看教室后墙上的表扣1分。
2、严重违纪直接劝退。
1）旷课被学校查实且为班主任低评者。
2）爬墙头。
高二年级安全工作计划高二年级工作计划
管理方面1 狠抓 中学生日常行为规范 的落实，继续强化养成性教育高二年级是个事故多发时期，为此，我们高二年级把本学期工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育上，要求各班通过主题班会等形式加强对 中学生日常行为规范 中学生守则 的学习，抓紧落实。通过班级板报，班会等形式，大力弘扬正气，鞭策后进。通过文明...
高二年级工作计划
2012 2013学年第二学期高二年级工作计划。本学期本年级据教学内容和教学时间 特制定以下工作内容 二月份 1 做好开学工作，认真上好开学第一课。2 组织教师明确本学期的教学思路及内容。3 给学生开一次年级会，明确态度，鼓励干劲，严明纪律。4 做好学校各部门安排的工作。三月份 1 搞好教学工作，督...
高二年级工作计划
一 年级状况。经过一年的学习，各班之内学习上两极分化严重，年级内班与班差距也逐步在扩大，因此，高二刚开学，年级组就重新进行了分班。同时，经过高一一年的教育管理，学生的基本行为习惯已经养成，高中生活已经在适应，但，大多数学生的学习习惯没有形成，压力很大年级的教师队伍，得到了进一步的优化 整合和补充，战...