2016-2017学年五年级第一学期语文期中考试卷分析。
一、 基本情况:
本周星期三我校组织了本学年秋季期中考试,这次考试五年级整体情况不是很乐观。在考试中没有出现违纪现象。本班应参加考试人数为23人,实际参加考试人数为23人。
平均分92.83分,合格率为47.83%。
二、试卷分析:
一)、口语交际我能行。由于语文园地有过深入地讲解,整道题大多数学生都能写对,只有少数学生错。
二)、基础知识。做到课内与课外相结合,检测学生对词语和句子的掌握情况。该题大多数学生做得很好,失分现象不严重。
三)、积累运用。主要考察日积月累的积累运用。这一题由于都是课外积累,有一部分粗心的学生容易丢分。
四)、根据课文内容填空。因为都是课文原文,失分率不大。
五)、体会含义深刻的句子。考察的是课文中需要重点理解和背诵的句子,由于时间紧,课下没有过多的复习,一部分学生有理解不全面以至于丢分。
六)、阅读理解。
课外阅读,学生失分现象非常严重。主要原因是学生不认真读题而理解不透彻。以后要在课文理解方面多加训练。提高学生的理解能力。
七)、习作。
这次习作要求是写你读书的故事。这次习作的要求并不高,学生明白题意,不难下笔,完全可以根据个人读书的经历来写。考查了学生平时是否有养成认真阅读课外书的习惯,是否能有意识地丰富自己的见闻,内容是否具体,是否有一定的真情实感。
大部分学生能符合题意,能具体地写出自己读书的故事,能够做到语句通顺,条理清晰,详略得当。有几个学生没能按要求(包括:题目、内容)写作文,导致大量失分。
三、今后教学中的教学建议。
在今后语文教学中,我要以学生的学习优势作为起点,不断改革和反思我们的语文教学,切实全面提高学生的语文素养。
1、平时的课堂教学坚持“务本、简单、扎实、有效”,努力做到“向40分钟要效益”。学生必须识记的,应该积累的,都应在课堂上进行,不能再拖到课外,以至于无从落实,造成遗憾。
2、要采用多种有效的方法,将学生的课内外学习有效德结合在一起,大力倡导课外阅读,不断丰富学生的语言积累。只有长期坚持不懈,才能取得喜人的成绩。
3、时时刻刻严格要求每一位学生,要培养学生良好的学习习惯,应从平时的小事抓起。学生的学习习惯如何,在很大程度上取决于我们语文老师平时的要求。我们每一位语文教师应该要求我们的学生写好每一个字,读好每一篇课文,做好每一次作业,只有平时严格要求了,学生良好的学习习惯才能逐步养成。
才能在今后质量检测中取得令人满意的成绩。
2024年11月。
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