2017至2018学年度上学期五年级语文。
期末测查情况分析。
一、 试题分析。
本次试题共三个大题，第一大题是识字学词、打牢基础，包括（一）根据要求书写词语，书写要规范整洁；（二）选择正确答案的序号填在括号内；（三）用修改符号一段话；（四）毛笔字的书写。第二个大题是阅读理解、提升能力，包括（一）根据学过的课文或语境填空；（二）阅读短文，完成练习。第三大题是习作表达，半命题试作文：
瞧，我们班的——，和命题作文：美，就在身边。
试题测查全面，从字词的音、形、义的掌握、灵活使用，名言名句的积累和运用，对一篇短文的阅读理解，习作是对学生语文能力及运用表达的全面测查。
二、 答题情况分析。
1、根据要求书写词语丢分还是偏多，题目要求书写规范整洁美观，但是能达到此要求的学生不太多。
2、选择正确答案的序号填在括号内完成较好。
3、用修改符号修改一段话，只有少部分基础好的学生对，有少量的错别字。
4、毛笔字书写，结构布局存在很多问题。
阅读积累：1、（一）完成练习较好。
2、短文。一、二的各小题做得较好，满分较多。学生回答得肤浅，理解不够深刻，不会联系生活实际谈感受和理解，只停留在短文的表象。
习作表达：学生能写出自己对身边的人、事、物的感悟，能按习作要求完整的写，大多数学生叙述完整，表达清楚，有自己独特的观察和表达方法，感情真挚吸引人。但有一半的学生故事不突出，泛泛而谈。
多数学生书写不够规范、不够工整、不够清秀、不够美观，一类习作偏少，二、三类习作偏多。
三、 教学中要改进的地方。
1、在以后的语文教学中，首先要抓好学生的书写，培养学生写规范的汉字，逐步达到美观的要求，做到提笔即练字。
2、多训练学生词语、语言的积累和使用，丰富词汇，多积累诗词、佳句、名句，并学会准确使用。
3、训练学生细心的阅读短文，并按要求完成相应的练习。
4、对文章有自己独特的理解和感悟，能和作者产生共鸣，能联系生活实际和自身实际进行联想，既会读，又会悟。
5、加强学生的习作表达的练习，写真人、真事，表达真情实感，以生动的语言吸引人，用真挚的情感打动人。
永福小学语文组。
2023年1月20日。
学年度上学期五年级语文期末检测题
4 俏也不争春。5 外甥打灯笼。6 当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我。填一句名言 6 按要求变换句子。8分 1 难道圆明园的毁灭不是祖国文化史上不可估量的损失吗？改成陈述句 2 阿曼达对爸爸说 我知道无论发生什么，你都会和我在一起。去掉引号改成陈述句 3 会场响起掌声。扩句，使句子表达得更具体...
学年度上学期九年级语文期末试题
第 卷 选择题共40分 一 12分，每小题2分 下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是 a 做不到几天，边连人和书藉纸张笔砚 y n 一起失踪。b 那索似有千匀之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱 z 铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。c 小城镇的文庙十有 坍 t n 塌破败，只剩下...
学年度上学期一年级语文期末检查题
时间 70分钟分数 100分 含卷面3分 朗读5分 一 听写。12分 1 我会听写词语。8分 2 我会听读词语写数字。4分 二 拼音小能手。20分 1 我能把音节补充完整。6分 p iu zi sh w yue yi er n u en shi声母韵母。整体认读音节。2 我会在正确的读音上面打 6分...