很是不平凡的一学年在忙忙碌碌中已经过去了，回忆过去的一学期，虽然各方面确实到尽心尽力了，但学生的成绩还是有很大潜力可挖的。本学期将以中考为导向，以学生发展为根本，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。提高自身的教学水平，在帮助学生发展各方面素质的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶，力争在中考中取得优异成绩。
一、指导思想。
结合初四毕业班的特点，争取让第一轮复习扎实有效，为中考打下坚实的基础，加强素质教育，让大多数同学轻松升入高一级学校大下坚实的基础，减轻学生的负担，培养学生的创新能力和实践能力，大面积提高教育教学质量，争取出色的完成各项教学任务。
二、学生分析。
九年级七个班的学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
从考试情况来看：优等生占30%，学习发展生占40%。总体情况分析：
学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。
三、方法措施。
1.重视基本概念和理论的学习。
2.在平日的备课、上课中要把握好本质的东西， 使知识系统化、规律化。
3.在平日讲课中学会对比。
4.讲究“巧练”
5.在平日要注意化学实验。
6.加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主**和合作交流的场所。
四、做好备考工作，提高应变能力。
1.加强审题训练。不在审题上下功夫，就难以做到既快又准。
我们提出：审题要慢，解题适当加快。通过审题训练，提高分析、判断、推理、联想的能力。
特别是一些分步解决的问题，须得依次作答，才可取得较好成绩。
2.提高表达能力。不少学生会算知思路，就是说不清，逻辑混乱；书写潦草、丢三漏四。
在改变这些恶习，必须从解题规范和书写格式抓起。要求做到：字迹清晰，书写整齐，语言简炼、准确、严密；计算准确，文字、符号、表达符合课本规范，养成严谨治学的好学风。
3.注意心理训练。在激烈竞争的条件下，在炎热的环境中，要连续进行三天超负荷的严格考试，毅力不坚，缺乏斗志，则难以坚持。
因此，考前要减压，减轻思想压力和心理负担，使学生放下思想包袱，轻装上阵，考出水平。
4.在最后阶段（约考前两周），主要安排学生自我复习，自我完善。由学生自己阅读、消化整理知识、巩固和扩大复习成果。教师则重点加强个别辅导，查漏补缺，提高后进生。
五、教学进度表。
学年度第二学期九年级化学教学计划
一 学生基本情况分析 一 本学期我担任九年级 1 2 班的教学工作。经过一个学期对化学的学习，我将学生分为三类，第一类 优等生已掌握学习化学的方法，并对化学学习充满了信心及浓厚的兴趣。第二类 中等生及部分优等生中大多对化学学习热情较高，但是对问题的分析能力 计算能力 实验操作能力存在严重的不足，尤其...
学年度第二学期九年级道德与法治下册教学计划
贤昌中学2018 2019学年度第二学期九年级。班道德与法治教学计划。任课教师 陆万春。一 教材分析。九年级道德与法治下册共有四个单元，第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第二课构建人类命运共同体，本单元主要培养学生认识和了解开放 复杂多变的世界，积极参与推动和平发展和互利共赢。第二单元世界舞...
教育文化学年度第二学期小学教学教研工作计划
2017 2018学年度第二学期小学教学教研工作计划。以校本教研为基础，以活动为载体，推动我校教科研工作广泛深入开展。继续围绕新课程实施和 三疑三探 教学模式的推广中的问题和困难，树立 教学即研究，问题即课题，进步即成果 的意识，引导教师从实践中发现问题 分析问题 问题，指导教师从实践入手，从具体课...