在紧张而忙碌中一学期又结束了。总体看来我们二年级组的全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进国家级课题“《国标苏教版小学数学数字化教学资源的开发和研究》
的研究的同时，把课程标准的新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。
1、认真学习新课程标准、教育教学理论学习，树立现代教育思想。我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式、教学评估和教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。我们每位教师需要重新思考。
所以我们作了如下工作（1）让每位教师组织学习有关新课程标准的案例和相关教育教学理论、**分析案例的优劣，有关理论对新课程理念下的教学指导的实践意义，并利用业余时间自找相关学习资料进行自学。（2）课余时每位教师学习了教育教学理论专著《教育的理想和信念》,并撰写了教育随笔，把教学理念和自己的教学经验融合在一起，提高了自己对教学实践的认识。（3）经常性组织**新课标下的教学录象课，vcd等教学资料。
（4）教师到区外、市外听课学习，写了自己的学习体会，并向全体教师进行汇报，出去一个人，带动一批人。
2、积极参与学校组织的校极教研公开课，本学期我组的每位老师都上了两节研究课。课前集体备课，认真钻研教材，详细了解学生，课上全心投入，捕捉生成，课后更不忘写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用的。
3、充分发挥每一位骨干教师的作用。每一对结对的师徒都能按学校的要求，彼此之间相互听课，骨干教师能给予青年教师的教育教学工作很大的指导，并及时进行活动反思总结，力争尽快的使我组的年轻教师成长起来。
4、实施课程评价，激励学生发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力措施。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。
我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，利用加★的办法鼓励学生，每个学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补。既品尝了学习成功的喜悦，又有了学习的动力，树立起新学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。
6、积极参与课题研究，努力提高自身素养。新的教学理念要有现代化的教学技术配套，我们课题组有三位成员参与了李校长的国家级课题《国标苏教版小学数学数字化教学资源的开发和研究》的研究。认真参与双周四的电脑培训，提高自身制作课件的能力，成功的开设了多节多**公开课。
并为以后能得心应手的制作课件应用于课堂教学，切实提高了课堂教学效益，作好充分的准备。
7、取得的成绩与不足及今后努力的方向。
成绩：教师的课堂教学实践能力和教育理论水平有了进一步的提高。居云慧老师参加了金坛市数学青年教师基本功大奖赛获一等奖，王益琴获二等奖。居云慧、仇钰老师两篇**获金坛市一等奖。
不足：我们的理论水平仍存在着欠缺，在实践新课标中还有许多困惑，比如一年级的实验教材，时间的认识，虽然是学生身边的事物，毕竟二年级学生的生活经验还不足，对分的认识要求过高，但这只是我们的想法。课题研究虽然可以结题，但对生活化的认识还是比较肤浅，怎样把握生活化的度还心中无低，缺乏相关理论和专家的指导，在教研中也有许多**的问题，如：
对哪些知识需要进行**，研究的也不够深入，以及如何有效地指导、引导学生探索知识？小组合作学习的研究也有一段时日，但小组学习的有效性还是值得我们深思？运用新理念进行教学时，如何处理好基础性知识的扎实性问题？
数学的教学目标和综合实践活动的目标如何各自定好位？等等这些问题都困饶着我们，这有待我们在今后的教研活动中继续研究，迫切地希望得到专家的指导，给予逐步解决。在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
总之，我组还是以"学无止境、教无止境、研无止境"这短短的12个字来勉励，让我们在这浩瀚的教海中继续乘风破浪、勇于开拓，在新课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！
2023年2月6日。
二年级数学教研组工作总结
本学期，我教研组在学校教导处的支持帮助以及老师们的互相协作下，完成了学校领导交给的各项教研任务，有序地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期教研工作总结如下 1 坚持集体备课，做为重要的教研活动。每月的集体教研我们都认真的讨论单元的教学目标 重点 难点，教材的前后联系，研究突出重点 突破难点的措...
二年级数学教研组工作总结
二年级数学组教研组工作总结。每一学期都是忙碌的，充实的，2012 2013学年度第二学期也不例外，在众多活动的冲击下，我们始终保持清醒头脑，扎实的开展教育教研活动，回顾本学期的二年级数学学科工作，我们组的工作可以用1 2 3 4来概括，即立足一个中心，把握两条主线，围绕三个加强，突出四个特色。具体总...
小学二年级数学教研组工作总结
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