一、 读拼音，写词语。
xiū sè jǔ jué wǔ rǔ jīn wǔ
è hào páo xiào jì diàn bì zhào
2、请把下面的四字词语补充完整。
）尽脑（ ）应接大（ ）粗交叉。
）（请罪 （ 中送（ ）随心精神（ ）
3、请分别用一个四字词语概括以下文学作品中人物的鲜明特点、
本册教材中，出现了许多特点鲜明的人物，比如的诸葛亮的凤姐的刷子李的孙悟空···课外经典名著活动中，我还认识了的。
4、选择正确答案，把序号填在括号里。
1、下列语音都正确的一项是（ ）
a、尴尬（gān gà) 妖娆（yāo yào） 狰狞（zhēng níng)
b、柑枳（gān zhǐ) 巍峨（wēi é)抽噎（chōu yè)
c、踉跄（liàngqiàng) 霹雳（pī līi) 收敛（shōu liǎn）
2、下面说法错误的一项是（ ）
a、“我的语文老师巧舌如簧，上课生动极了！”是一个病句。
b、泰戈尔说“你若喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”
c、“精卫填海”这个故事非常感人，这个词后来用来形容不畏困难，意志坚决的精神品质。
3、下面说法错误的一项是（ ）
a、《城南旧事》是一部自传体**，主人公是小英子，作者是萧红。
b、《西游记》是我国四大名著之一，作者是吴承恩。
c、司马迁的《史记》成功地描写了许多性格鲜明的人物，如三过家门而不入的大禹，伟大诗人屈原。
4、下面的句子中，与其它两句表达方式不一致的句子是（ ）
a、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
b、秦王我都不怕，会怕怕廉将军吗？
c、二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？
5、根据提示默写。
1、吕岩的《牧童》中，最能表现儿童自由自在、无忧无虑形象的诗句是。
2、大家都在热烈地讨论着，只有他是“徐庶进曹营。
3、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用不要的中国画那样，到处轻轻流入云际。《草原》
6、阅读短文，完成练习。
快手刘（节选）
快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗。
你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
有一次。我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了！
”“你看见了？”①快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。“不会吧！
你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！
我说准了！”我亲眼所见。所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑。突然把右手的茶碗翻过来：“瞧吧。
在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！②只见他将两只空碗对口合在一起。举在头顶上。
口呼一声：“来！”双手一摇茶碗。
里面竞然哗哗响。打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧！买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的。
单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫。在众人的笑声里买了块棒糖。
站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
他那时不过40多岁吧，正当壮年。精神饱满，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。
这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。我童年的许多时光，就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不曾解开的迷阵中，在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。他给了我多少好奇的快乐呢！
1、从文中找出下列词语的近义词。
低价竟然——（损失——（
2、填空：1）本文作者是冯骥才，你还读过他的什么作品？写出一个。
2）文中快手刘实际的职业是 。从文中摘录描写快手刘外貌的词语。
3）划线句子中，句子②主要描写了快手刘的这样写的好处是 。
3、读画线句子①练习上下文，想象他当时的心理活动，并用几句话写下来。
维也纳生活圆舞曲。
清早醒来，不睁开眼，尽量用耳朵来辨认天天叫醒我的这些小家伙，我能准确地知道它们所在的位置，是在窗前那株高大的针叶树里边，还是远远地在房脊和烟囱上。有一种鸟的叫声宛如花腔女高音，婉转、嘹亮、悠长，变化无穷，它怎么能唱出如此丰富而不重复的**？后来我在十四区博物馆听鸟儿们的录音时，才知道这家伙的名字。
它长得并不美，全身乌黑的羽毛，一个长长的黄嘴，好像一只小乌鸦叼着一支竹笛子。我闭目倾听它的鸣唱时，把它想象得美若彩凤。
②我发现，闭上眼睛时，声音就会变得特别清晰和富于形象。有一种鸟的叫声像是有人磕牙，时断时续，嗒嗒作响；另一种鸟的叫声好似老人叹息，声音沙哑又苍老；还有一种鸟叫得很像猫叫。一天，它一边叫，一边从我的窗前飞过，我幻觉**现一只飞着的猫。
③一位奥地利朋友称这种清晨时鸟儿们的合唱为“免费**会”。参加这**会的还有远远近近教堂的钟声。从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久；来自后街上克罗利茨小教堂的钟声却清脆而透彻。
教堂钟声的加人，常常使这“免费**会”达到高潮。每每这个时候，从窗外会溜进来一股什么花香，钻进我的鼻孔。
④五月里的维也纳还是“花天下”。
⑤家家户户挂在窗外的长方形花盆全都鲜花盛开，绚烂的颜色好像是这些家庭喷发出来的。许多商店用彩色的花缠绕在门框上，穿过这门，如同走进花的巢穴。按照惯例，城市公园年年都用鲜花装置起一座大表，表针走得很准时，花儿组成的表盘年年都是全新的图案。
今年，园艺家们别出心裁，在公园东北角临街的一块高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角钢琴。于是，维也纳的主题——**与花，就这样被表达了出来。
⑥古老的维也纳，很难找到一条笔直的路。车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着，两边的景物像是突然冒出来的。或是一座宁静又精致的房舍，或是几株像喷泉一样开满花朵的树……这是行驶在笔直的路上绝对没有的感受。
而且，跑着跑着，很容易想起**来。在这个**之都中，最重要的并不是到处都有**会，到处都有的**家雕像与故居，而是你随时随地都会感受到**的存在。著名作曲家勃拉姆斯说：
‘在维也纳散步可要小心，别踩着地上的音符。”
⑦**，是撩动人们心情的“神仙的手指。是维也纳灵魂之所在。
1、根据短文内容填空。
1）①②自然段中介绍了一些鸟叫声，有的宛如有的像有的好似还有的很像这些句子都采用了的修辞手法，很有特色。
2）第五自然段写到“绚烂的颜色好像是这些家庭喷发出来的”，从“喷发”一词你想到了哪些描写花的四字词语？至少写2个。
3）园艺家“别出心裁”表现在。
2、根据文意判断下面说法是否正确，正确的在括号里打“√”错误的打“×”
a、**融入维也纳各方面的生活，所以以“维也纳生活圆舞曲”为题。（
b、文中自然段从外表和声音描写了鸟的特点，可是和**无关。（
c、画线的句子是一个过渡句，在文中起到“引出下文”的作用。
d、勃拉姆斯的话告诉我们在维也纳的道路上刻着许多音符。
3、本文中，**是“维也纳的灵魂所在”具体表现在哪些方面？
7、习作。运用学过的写人的方法，描写一个你印象深的人，写出他（她）某一方面的特点。题目自拟，语句通顺，内容具体。
学年第二学期五年级语文期末试卷
同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获吧！那么现在到了收获果实的时候了！仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力。完成答卷时间 110分钟 第一部分 基础知识积累与运用。35分 一 看拼音写词语 5分 xu n r n d j p o xi o h ow r 二 给带点字选择正确...
学年第二学期五年级语文期末检测题
时间 80分钟 等级。一 语言积累与运用 35分 1.认真抄写下面这段话，力争做到正确 工整 美观。5分 在浩如烟海的文学 历史名著中，还有许多栩栩如生的人物 引人入胜的故事，正等着我们去亲近，去感受，去细细品味。让我们马上起程，开始中国名著之旅吧！2.读拼音，写词语。5分 w r xi s d j...
学年第二学期小学五年级语文期末复习计划
2011 2012学年第二学期小学五年级语期末复习计划。学科 语班级 五 4 班任老师 班级学情分析。班级情况分析 五年级的学生，在思维上显得更加活跃，有自己的思考，但是他们接受能力差异较大，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养，不仅基础较差，而且还非常马虎，缺...