15 16学年第二学期二年级数学期中考试试卷分析

一、试卷考核知识简析。

本次期中测试包括本册所学的前五个单元的主要内容，包括：认识图形（二以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识。本次期中考试试卷从总体来看抓住了本年级本册书前半部分的重点、难点、关键点，整份试卷注重了基础知识的训练，体现了“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能。本次测试因为一道填空题出错多，所以没有满分的学生，但是97分以上的高分特别多，不满90分的有4人。

二、试题分析。

1. 填空题

本次测试的填空题共26分，包括本单元的基础知识点，比较简单，学生完成地很好，正确率较高，判断哪些图形是轴对称图形，有一面飘扬的小旗子不是轴对称，但是有一部分学生判断是，可以再加强这种特殊图形的认识。

2.判断题。

本次测试的判断题有2道题出错较多，第1题：把18分成6份，每份是3，此题没有说“平均分”，部分学生自己理解成了平均分，所以打了对号，只有两个学生打了错号。第7题：

只有分的同样多，才叫平均分。这道题没有说每份分的同样多，所以不对，但是全班学生都打了对号。

3.选择题。

本次测试选择题很简单，学生做得很好。

4.计算题。

学生的计算能力进一步提高了，但是仍有部分学生加减法不熟，乘法口诀不熟，例如王奕博、江天悦，失分较多。

5.解决问题分析。

在考场我就发现，还是有一些学生列综合算式忘记加小括号，我当时就提醒了他们，有一些孩子就自己加上了，但是有的孩子还是出错了，本次解决问题比上次五单元测试有了很大进步。

总之，从学生的测试情况，我看到了学生在数学学习上的进步和成长，也看到了学生学习中的不足，例如：一些学生做题时仍然读题不仔细，基本的口算不熟，理解能力欠缺，做完不检查等。在下一阶段的教学中，要把握好努力的方向，争取获得更加优异的成绩。