五年级语文第二学期期中试题

发布 2020-12-27 09:22:28 阅读 3296

第二学期期中试卷。

五年级语文。

一、读拼音写出词语。(10分)

tú téng cán kuì bù lǚ cán yǐ lǐn liè

jǔ sàng gān gà yùn yù qū qiào hào hàn

二、在带点字正确读音下面画“ ”4分)

刹那(shà chà) 载歌载舞(zǎi zài) 乘船(chéng chèng) 大概(gài kǎi)

为难(wéi wèi) 同胞(bāo pāo) 落队(là luò) 立即(jí j

三、形近字组词。(8分)

渐旅诞壁。惭旋涎璧。

辩援谣彻。辨缓遥砌。

四、将词语补充完整。(6分)

无华馋( )欲人( )脾

)然( )笑恩( )义云( )雾

五、根据情境,按要求填上表示“看”的词语。(5分)

1)只有学会( )和积累,才能写出好文章。

2)他很( )这个建筑的独特风格。

3)老师走进教室,( 四周,笑着说:“打扫得真干净!”

4)小鸟从树叶中探出头来,四处( )

5)今天下午,我去( )生病的奶奶,并祝愿她早日**。

六、按查字典的要求填空。(4分)

略”字,用音序查字法,应先查( )再查( )用部首查字法,应先查( )再查( )略”字的意思有①简单。②简化。③概要。

④计谋。在“领略”一词中,就选第( )种解释。“略”字还可以组成词语和成语。

七、按要求改写句子。(6分)

1.柳枝迎风飘动。(改为拟人句)

2.五连派来的火线运输员闪进了我们的防炮洞。(缩句)

3.一个微笑,花费很少。一个微笑,价值很高。(两句话合成一句话)

4.每一个孩子都爱自己的母亲。(改为双重否定句)

5.忽然间,我的心里蒙上了一阵阴影。(修改病句)

6.凡卡对爷爷说:“我求您看在**的面上,带我离开这儿。”(改为转述句)

八、按课文内容填空。(10分)

1.有时候,有些人对自己所处的环境或正在做的事反而不及他人看得清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代大诗人在《题西林壁》中的诗句。

就说明了这个问题。

2.《登飞来峰》中,表现“站得高,看得远”的诗句是。

3.《叶公好龙》是一则故事,出自作者是西汉文学家。

4.冰心读过的书主要有等,最后作者告诉我们读书好。

5.《牛和鹅》告诉我,从不同的角度看问题,就会得到。

6.《凡卡》的作者是**短篇**家本文的特色是把凡卡写信的情景和。

以及穿插叙述。

7.《信任》的作者是美国作者最后写道:在那儿,我们得到的是。

九、阅读。(17分)

一)课内阅读。(7分)

凡卡》节选。

昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。

伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包□午饭是稀粥□晚上又是一点儿面包□至于菜啦□茶啦□什么都没有□只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!

……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……

1.在选文中“□”处填上恰当的标点符号。(1分)

2.“打”在字典中有以下解释:①用手或器具撞击物体;②殴打;③自,从;④购买;⑤派,安排。(3分)

1)在这段话中“打发”的“打”应取第种解释。

2)“打酒”的“打”应取第种解释。

3)“挨了一顿打”的“打”应取第种解释。

3.选文结尾处三个感叹号体现了什么?(1分)

4.选文从哪几方面叙述了凡卡的悲惨生活?(2分)

二)课外阅读。(10分)

最美的姿势。

5月12日下午,四川东汽中学的同学们安安静静地坐在教室里,学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课,黑板上传来粉笔的沙沙声。(居然突然果然)所有人都感觉到了课桌椅在(热烈剧烈激烈)地晃动,几秒之后,便是天崩地裂……“我只记得谭老师当时朝我们大喊,‘什么都不要拿,马上走,赶快走!’”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。

来不及躲避了,整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子,谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下,然后张开双臂趴在课桌上,用身躯死死护住桌下的四个孩子。就在那一瞬间,教学楼轰然坍塌,整个黑板砸了下来……面对生死,谭千秋(仍然毅然居然)把生命留给学生,把死亡留给自己。

谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下,然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意的动作,却是他平时爱心的结晶。( 时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师,( 能做到这一点。

谭老师的牺牲是必然的,他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间,四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美!这种姿态比体操冠军的姿态更美,比千手观音的姿态更感人,比任何语言更令人潸(shān)然泪下。

苍天啊,您太自私!为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢!您怎能让他抛弃那么多的孩子呢?

谭千秋老师,回来吧!老师的精英,民族的脊梁。

1.用对号标出括号里恰当的词语。(3分)

2.选择恰当的关联词填入文中的括号里。(1分)

因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是……

3.用波浪线画出文中的一个排比句。(2分)

4.把文中画横线的句子改为陈述句。(2分)

5.“这看似不经意的动作,却是他平时爱心的结晶。” 2分)

这”指的是从中我们可以体会到谭老师的精神。

十、习作 。(30分)

题目:一本珍贵的书要求:语句通顺,表达真情实感,字数不少于。

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