一、填一填。
1、在下面横线上填出合适的单位名称。
一块玻璃厚约4妈妈身高大约165___
一架飞机每分飞行21课桌长约6___
一张银行卡厚2一支粉笔大约长1
mkm 9cmmm
3、在○里填上＞、＜或＝。
14厘米○20毫米 100毫米○10厘米 8毫米○7厘米
1米○8分米 2千米○2100米 1厘米○10毫米。
4、我会计算。
46厘米—26厘米=（ 5分米—50厘米=（
48千米+32千米=（ 1米—20厘米=（
5、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。长方形和正方形的四个角都是（ ）角。正方形（ ）条边相等，长方形（ ）边相等。
6、钟面上的时针、分针正好形成了一个直角，现在可能是（ ）点或（ ）点。
7、 有一个锐角，在放大10倍的放大镜下，这个角是（ ）角。
8、在下面的图形中各有几个角？
9、奇思面向北，后面是（ ）左面是（ ）右面是（ ）
妙想面向东，后面是（ ）左面是（ ）右面是（ ）
2、辨一辨。
1、操场跑道长 700 厘米。
2、一个人每时约走3千米。
个正方形一定能拼成一个较大的正方形。
4、一张床长约22分米。 (
5、明明的身高150厘米，红红的身高15分米，两人一样高 。
6、飞机每小时飞行800米。 (
7、用三角板量一量， 下面哪个角是直角， 在( )里画√, 哪个不是画×．
三、选一选。（7分）
1．把一个长方形拉成一个平行四边形后，（ 没变，（ 变了。
a．四个角的大小 b. 四条边的长度。
3．对边相等的四边形（ ）是长方形。
a．可能 b. 不可能 c. 一定。
4．教室高约4（ ）
a．米 b． 分米 c．厘米 d．毫米。
5．辽宁在**的东北部，那么从辽宁去**要向（ ）方向走。
a．东北 b． 西北 c．东南 d．西南。
四、操作题（10分）
1、画一条比5厘米长25毫米的线段。
2、画一个比原来的角更小的钝角，并说出角的各部分名称。
3、 在下面的图形里加一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形。
加线后的图形中有( )个直角
五、解决问题。
1、小熊家在小狗家东面400米，小兔家在大树西面150米。
小狗家。1）看一看，按照要求标出小熊家和小兔家的大致位置。
2）小兔家到小熊家需要走多少米？
2、小军的身高是1米45厘米，小强的身高是1米65厘米。小强比小军高多少厘米？合多少分米？
3、一块花布长60分米，做一套衣服用9分米，至多能做几套衣服？
4、这跟绳子长70米，每8米剪成一段，可以剪成几段？
5、一根钢管长50米，如果要剧成8米一断，需要锯几次？
6、认识行车路线。
48路车从东关车站出发向（ ）行驶（ ）站到金钟站，再向（ ）行驶（ ）站到广场，再向（ ）行驶（ ）站到人民商场，再向（ ）行驶（ ）站到书店，最后向（ ）行驶（ ）站到达终点站金水路小学。
6、拼一拼，填一填，画一画。
1）把两个正方形纸片拼在一起，可以拼出一个（ ）形，画出你拼出图形的示意图。
2）把四个正方形纸片拼在一起，可以拼出一个（ ）形或一个（ ）形，分别画出你拼出图形的示意图。
7、剪一剪。
1）在上图中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
2）剩下的图形是一个长方形，这个长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。
3）在剩下的图形里再减一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
8、请根据题目叙述，借助方向板在方格中填写相应的名称，绘制街道示意图。
1）医院在街心花园的北面。
2）邮局在街心花园的西面。
3）银行在街心花园的西北面。
4）街心花园的西南面是光明小学。
5）商场在街心花园的东南面。
6）派出所在街心花园的东北面。
9、请你在点子图中画出正方形、长方形和平行四边形。
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二年级数学 长度单位 教学反思。西乡塘区金陵镇广道小学林耀松。长度单位 是二年级数学上册的一个概念性的认知内容。对于抽象思维能力还未形成，感性认识还不够丰富的二年级的小学生来说会感到一定困难。因此，解决困难很大程度上在教学中要取材于生活，密切联系生活，在生活操作和实践中去感知 体会，使学生通过亲身经...
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