一、完成统计。
1.气象小组把6月份的天气作了如下记录：
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称晴天雨天阴天。
天数。(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( 的天数最少。
(3) 这个月中阴天有( )天。
(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。
(6) 你还能提出什么问题？
2.根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。
(1)每个表示( )辆车。
(2)小轿车比客车多( )辆。
(3)( 最少，( 最多。
(4)货车和面包车相差( )辆。
(5)客车和货车的总辆数和( )同样多。
(6)这四种车一共有( )辆。
3.下面是森林动物园小动物的数量统计情况。
(1)小刺猬有( )只；
小象有( )只；
小猴子有( )只。
(2)小猴子的只数是小刺猬的( )倍。
口 ○ 口=口。
(3)小象的只数是小猴子的( )倍。
口 ○ 口=口。
(4)小象的只数是小刺猬的( )倍。
口 ○ 口=口。
(5)这些小动物一共有( )只。
口 ○ 口=口。
4.请你和你的小伙伴—起合作统计一下本班同学选择课外小组的情况，并将结果填到下表中。
种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组。
(1)我最喜欢( )小组。
(2)喜欢( )小组的人数最多。
(3)喜欢( )小组的人数最少。
(4)选择羽毛球组的有( )人。
(5)选择篮球组的有( )人。
(6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议？
5.学校组织过的几次体检？视力情况怎样？请你选择一年级、四年级和六年级各一个班来填写统计表。
5.0以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2以下。
一年级( )班。
四年级( )班。
六年级( )班。
(1)一年级5.0以上有( )人。
(2)六年级5.0以上有( )人。
(3)四年级4.2以下有( )人。
(4)六年级( )的人数最多。
(5)5.0的视力是正常的，低于5.0的一年级的有( )人；六年级的有( )人。
(6)从统计表中你还可以得到哪些信息？
二、**拓展能力强化训练与应用综合能力的养成。
1.(情境题)同学们做早操，每行从第一人到最后一人的距离是24米，每两人之间相距3米，求这一行有多少人。
2.(**题)一只**掉进井里，井深5米，它白天爬3米，夜里滑下2米，求爬到井口要用多少天。
3.(实践题)用12根火柴棍摆成6个大小一样的三角形， (如下图所示)拿走3根，还剩下三个大小一样的三角形，应该怎样来拿？
4.(趣味题)小强家的台钟1点钟打1下，2点钟打2上。依此类推，12点钟打12下，每到半点，也打l下。
小强开始做作业时，听到整点报时，作业做完时，又听到整点报时，前后一共听到了台钟打了11下，小强做作业一共用了多长时间？
5.(开放题)用3，5，8这三个数可以拼出多少个两位数？将它们按从大到小的顺序排列起来，并找出数和最小数。
答案：第八单元统计。
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高。
一、1.(1)
(1)5 (2)20 (3)货车，小轿车。
(4)20 (5)面包车 (6)110
(5)21，6+12+3=21(尺)
4.略 5.略。
**拓展能力强化训练与应用综合能力的养成。
1.24÷3+1=9(人)。
提示：求24里面有几个3， 实际是在求他们之间的。
间隔数，但是，总人数=间隔数+1。
2.3天。提示：由题意知，**一昼夜爬上3—2=1(米)。
提示：将正六边形外圈的6根火柴棒相隔拿走3根，就得到三个同样大小的三角形。
4.小强是从2点钟开始做作业，4点钟时完成，总共用了2小时。
提示： 由于小强—共听到台钟打了1l下， 而5+
6=11， 所以小强一定是在中午12点以后， 下午5
点以前做作业的。①如果小强是从1点钟开始作业。
的， 由于1+1+2+1+3 +4，这是不可能的。②如果小强是从2点钟开始。
做作业的， 由于2+1+3+l+4=11， 小强从2点。
钟做到4点钟，恰好听到台钟打11下。③如果小强。
是从3点钟开始做作业的， 由于3+1+4 1+4+1+5，这不可能。④如；果小强是从4点钟开始。
做作业的， 由于4+1=5 能，综上所述，小强是从2点钟开始做作业的，4点钟。
时完成，总共用了2个小时。
5.85，83，58，53，38，35，其中最小的为35，的为85。
提示：首先选择来排列十位上的数字， 十位上的数。
字大，这个数就大，十位上的数字小，这个数就小。
这样：十位上数字选3， 有两个数：35，38; 十位。
上的数字选8，也有两种：83，85。所以，共拼出6个数。
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