总分：一、 认读拼音，按要求写作。（18分）
一）看拼音，写词语。（8分）
zhuānɡ yán shǒu lǐnɡ zhàn dòu mìnɡ lìnɡ
jiè chànzǔ
世歌改国。二）读拼音，组词语。（4分）
没 m兴 xīng
méixìng（ ）
三）给带点的字选择正确的读音。（在正确的读音划上“√”6分）
护卫（wěi wèi） 欢迎（yíng yín） 杨桃（tiáo táo）
梅（māi měi）香传（cuán chuán）出巨（jù jǜ）人
二、字、词练习。（24分）
（一）认一认，辨一辨，再组成词语。（8分）
古芬圆浪（ ）
姑纷园（ ）良（ ）
（二）照样子，写一写。（4分）
1、例：一匹马 （ 一匹匹马 ）（2分）
⑴ 一本书一阵风。
2、例：挖（野菜）（2分）
⑴送种。三）连一连，读一读。（4分）
灿烂的歌声
洁白的泉水。
动听的阳光。
晶莹的云彩
四）读句子，找出每句话中意思相反的两个词，并划上。
——”线。（4分）
例：我们做作业要仔细，不要粗心大意。
1、有时候我很温和，有时候我很暴躁。
2、往日清清的溪水变成浑浑的了。
3、诚实的孩子得到了夸奖，不讲信用的人受到了惩罚。
4、轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。
五）将下列词语补充完整。（4分）
1、（ 飞（ ）舞2、（ 声（ ）语
3、无（ ）奈4、争（ ）恐（ ）
三、句子训练。（26分）
一）按要求写话。（8分）
1、选词填空。（4分） 发现发明发生发出
⑴他（ ）有个人，正对着一大张邮票发愁。
⑵不久，享利·阿切尔（ ）了邮票打空机。
⑶***（ ）号召，向**灾区的人民献爱心。
⑷二八年五月十二日，中国四川（ ）了强烈**。
2、读一读，用带点的词语写一句话。（6分）
⑴我们要保护小青蛙。
写话。丽丽一边走，一边和艳艳说话。
写话。二）把下面的词语组成句子，并加上标点符号。（6分）
1、阳光你瞧多好的。
组句。2、怎么会画想到小狗呢你。
组句。三）把下面的句子补充完整。（10分）
1、天苍苍，野茫茫，风吹。
2满树盛开的那是笑脸。
3、墙角凌寒。
四、阅读平台。（17分）
一）读一读下面一段话，想一想，再完成作业。（10分）
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地（ ）棉花吐絮了，露出洁白的（ ）红玛瑙似的高粱（ ）着头，好像在说：“丰收的季节真。
1、在上面文中的括号里填上恰当的词语，使句子完整通顺。
2、上面一段话写的是（ ）季的景色；三句话分别写了和高粱三种农作物；这三种作物的颜色，作者分别用了和红玛瑙三个词语，形象地描写了该季节的丰收。
（二）读下面一节诗，回答问题。（7分）
红色的贺年片，是太阳送给我的。那是一片火红的朝霞。太阳希望我，在阳光下长成大人，把智慧献给我们亲爱的祖国。
1、这节诗共有（ ）句。
2、贺年片的色彩是（ ）的；它的样子像一片贺年片是送给我的；它希望我在下长成大人，把献给我们寄托了少年儿童将来担当建设祖国重任的美好心愿。
五、能想会写。（15分）
你最喜欢的**（或**）是什么？**（或**）上面有些什么？你为什么喜欢它？以“我最喜欢的**”或“我最喜欢的**”为题写一两段话。
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