二年级语文第三学月学情调研试题。
总分:一、18分。
一)看拼音、写词语。(8分)
zhuānɡ yán shǒu lǐnɡ zhàn dòu mìnɡ lìnɡ
jiè chànzǔ
世歌改国。二)读拼音、组词语。(4分)
没 m兴 xīng
méixìng( )
三)给带点的字选择正确的读音。(在正确的读音划上“√”6分)
护卫(wěi wèi) 欢迎(yíng yín) 杨桃(tiáo táo)
梅(māi měi)香传(cuán chuán)出巨(jù jǜ)人
二、字、词练习。(24分)
(一)认一认、辨一辨、再组成词语。(8分)
古芬圆浪( )
姑纷园( )良( )
(二)照样子、写一写。(4分)
1、例:一匹马 ( 一匹匹马 )(2分)
⑴ 一本书一阵风。
2、例:挖(野菜)(2分)
⑴送种。三)连一连、读一读。(4分)
灿烂的歌声
洁白的泉水。
动听的阳光。
晶莹的云彩
四)读句子、找出每句话中意思相反的两个词、并划上。
——”线。(4分)
例:我们做作业要仔细、不要粗心大意。
1、有时候我很温和、有时候我很暴躁。
2、往日清清的溪水变成浑浑的了。
3、诚实的孩子得到了夸奖、不讲信用的人受到了惩罚。
4、轻的一半冉冉上升、变成了天、重的一半缓缓下沉、变成了地。
五)将下列词语补充完整。(4分)
1、( 飞( )舞2、( 声( )语
3、无( )奈4、争( )恐( )
三、句子训练。(26分)
一)按要求写话。(8分)
1、选词填空。(4分) 发现发明发生发出
⑴他( )有个人、正对着一大张邮票发愁。
⑵不久、享利·阿切尔( )了邮票打空机。
⑶***( )号召、向**灾区的人民献爱心。
⑷二八年五月十二日、中国四川( )了强烈**。
2、读一读、用带点的词语写一句话。(6分)
⑴我们要保护小青蛙。
写话。丽丽一边走、一边和艳艳说话。
写话。二)把下面的词语组成句子、并加上标点符号。(6分)
1、阳光你瞧多好的。
组句。2、怎么会画想到小狗呢你。
组句。三)把下面的句子补充完整。(10分)
1、天苍苍、野茫茫、风吹。
2满树盛开的那是笑脸。
3、墙角凌寒。
四、阅读平台。(17分)
一)读一读下面一段话、想一想、再完成作业。(10分)
田野里、稻子熟了、黄澄澄的、像铺了一地( )棉花吐絮了、露出洁白的( )红玛瑙似的高粱( )着头、好像在说:“丰收的季节真。
1、在上面文中的括号里填上恰当的词语、使句子完整通顺。
2、上面一段话写的是( )季的景色;三句话分别写了和高粱三种农作物;这三种作物的颜色、作者分别用了和红玛瑙三个词语、形象地描写了该季节的丰收。
(二)读下面一节诗、回答问题。(7分)
红色的贺年片、是太阳送给我的。那是一片火红的朝霞。太阳希望我、在阳光下长成大人、把智慧献给我们亲爱的祖国。
1、这节诗共有( )句。
2、贺年片的色彩是( )的;它的样子像一片贺年片是送给我的;它希望我在下长成大人、把献给我们寄托了少年儿童将来担当建设祖国重任的美好心愿。
五、能想会写。(15分)
你最喜欢的**(或**)是什么?**(或**)上面有些什么?你为什么喜欢它?以“我最喜欢的**”或“我最喜欢的**”为题写一两段话。
小学二年级语文上册第三学月调研题
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