2024年春北师大新版二年级下小蝌蚪的成长

发布 2020-12-24 23:45:28 阅读 4310

安边小学二年级数学导学稿。

执笔人:李继宏

一、课题:小蝌蚪的成长。

二、教学目标:

1.探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。

2.能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

三、教学过程。

导学释疑】1、你知道在100只蝌蚪中,一般只有20只左右会变成青蛙。

出示课本挂图。

2、**新知。

1)解决“东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?”

独立思考,列出算式。指名汇报,教师板书412-89=323(只)答。

看算式,试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程-9=3232)探索并掌握三位数减法的计算方法。

解决“西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?”。

独立思考,列出算式。指名汇报,教师板书514-126=看算式,试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。

有同学会说-6=388所以514-126=388教师强调:不够减,向前一位借1.

巩固提升】1、出示p53题目:

指名说说这样做对吗?如果有错误,错在**?学生小组讨论,汇报。

2、完成p54~55页“练一练”1~8题。

拓展延伸】完成p54页“试一试”

共同解决“没吹好的还有多少个?”

学生独自完成,让同学上黑板板书。

300-76=224 提问:十位是0怎么办》?

强调:笔算减法时,尤其是计算被减数末尾连续有几个0的退位减法,个位不够减,十位是0,要从不为0的数位上退位,0退1后看作9减。

四、教学与反思。

2024年春北师大新版二年级下小小图书馆

安边小学二年级数学导学稿。执笔人 李继宏 一 课题 小小图书馆。二 教学目标 1 探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。2 能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。三 教学过程。温故知新 课外小组的同学非常喜欢读书,他们经常在午饭后到小小图书馆里汲取新鲜的养分,看,...

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