青岛版二年级数学下册第七单元快乐大课间集体舞

发布 2020-12-22 05:51:28 阅读 7573

二次备课。

教学环节。教学过程。

设计意图)为了我们的健康,咱们学校在大课间都组织了哪激发学生兴激趣导入师:

些活动?趣,培养问题师:同学们请看,这儿有关于两个班的活动信息。谁意识来读一下?

师:根据上面的信息,你能提出什么问题?合作**1、解决“三(1)班跳舞的一共有多少人?”沟通表内乘法。

师:你会列式解答吗?

与整十数乘一。

1)学生先独立列式计算。20×2或2×20,再在小位数的口算之组里交流自己的口算方法,然后汇报。(2)迁移练习。

学生独立完成自主练习第1题。

2、解决“三(2)班跳舞的一共有多少人?”学生列式计算12×3或3×12,先同桌交流自己的口算方法,再汇报。还可以列竖式计算。

3、回顾交流计算过程:先算什么,再算什么?怎样写积?

课堂练习计算练习。

1)完成自主练习第6题。(2)完成自主练习第9题。

以过关小竞赛的方式进行,提高学生的兴趣。

小结。这节课你学到了什么?

间的联系。

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