二次备课。
教学环节。教学过程。
设计意图)为了我们的健康,咱们学校在大课间都组织了哪激发学生兴激趣导入师:
些活动?趣,培养问题师:同学们请看,这儿有关于两个班的活动信息。谁意识来读一下?
师:根据上面的信息,你能提出什么问题?合作**1、解决“三(1)班跳舞的一共有多少人?”沟通表内乘法。
师:你会列式解答吗?
与整十数乘一。
1)学生先独立列式计算。20×2或2×20,再在小位数的口算之组里交流自己的口算方法,然后汇报。(2)迁移练习。
学生独立完成自主练习第1题。
2、解决“三(2)班跳舞的一共有多少人?”学生列式计算12×3或3×12,先同桌交流自己的口算方法,再汇报。还可以列竖式计算。
3、回顾交流计算过程:先算什么,再算什么?怎样写积?
课堂练习计算练习。
1)完成自主练习第6题。(2)完成自主练习第9题。
以过关小竞赛的方式进行,提高学生的兴趣。
小结。这节课你学到了什么?
间的联系。
青岛版二年级数学下册第七单元
青岛版二年级数学下册第七单元测试题 测试点101个 班级姓名答对率等级 一 口算。二 填空。1 长方形有 条边,对边 有 个角,都是 角 通常把长方形长边的长度叫做 短边的长度叫做 2 和2358相邻的两个数是和。3 由 组成的最大的四位数是 最小的四位数是。4 有 条边,通常叫做有 条边,通常叫做...
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一 填一填 每空2分,共28分 1 一列火车出发时共有961名乘客,到第一站时,有89名乘客下车,128名乘客上车,这时火车上有乘客 名。2 星期天,妈妈在超市给文文买了一件105元的上衣 一条77元的裤子和一双239元的运动鞋,妈妈一共花了 元。3 在 里填上 或 4 猜猜我是谁 在括号里写数 我...
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