5、会精确辨认锐角、钝角；感知平移、扭转现象，会在方格纸大将一个简单图形沿程度偏向或竖直偏向平移。
２、多与家长接洽，多与学生交换，懂灯揭捉生思惟动态，及时反馈信息。
3、经由过程复习，加深对除法的含义的懂得，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；可以或许闇练地用乘法口诀求商。
1、经由过程复习，进一步懂得和控制计数单位“百”和”千“，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；控制万以内的数位次序，会读、写万以内的数；知道万以内数的构成，会比较万以内数的大年夜小，能用符号和词优绫氰述万以内数的大年夜小；懂得并熟悉万以内的近似数。
六、复习办法：
6、懂得熟悉质量单位克和千克，知道1千克=1000克。
１０、复习时有张有弛，使学生在高兴的氛围中快活进修，快活成长。
7、懂得统计的意义，体验数据的收集、整顿、描述和分析的过程；会用简单的方法术集和整顿数据，熟悉条形统计图和ｒ单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出场答复简单的问题，并能进内行单的分析。
６、看重培养学生的应用意识和实践才能。
1、 经由过程复习、演习进一步进步学生计算的精确性。（1000以内的进位加、退位减、)
补缺办法：2、经由过程复习、演习使学生进一步懂得乘除法的含义、能闇练精确地解决相干的实际问题。
2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加，减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。
3、 学生的进修习惯还不敷好，学生自力审题的才能还有待加强练习。
五、复习可贵：
三、复习目标：
1、部分学生的口算速度比较慢，笔算的┞俘确率不高；
8、会摸索给定图形或数的分列中的简单规律；有发明和观赏数学美的意识，有应用数学去创造美的意识；初步形结**察、分析及推理的才能。
2、经由过程复习进一步熟悉数量间的根本关系，能精确解答两步计算的实际问题。
1、走进新课程。找教室要质量。持续卖力进修和领会新课程标准和教材，理清各单位常识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的脆弱环节。
３、采取“一帮一”合作晃荡，成立学生合作小组，让小组之间互订交换。小组与小组之间互相评选，培养优生，鼓励落后生。
我任教的是二（2）班和二（6）班，2班大年夜多半学生的进修习惯还可以，但6班的一些学生在数学进修上重要存在以下问题：
重要而充分的一学期即将停止。为了在的期末复习中使学生可以或许加倍科学、高效地进行复习，使所学常识体系化，进步学生的综合才能，特制订一下复习筹划：
二、复习内容：
７、卖力滤晡谗业指导这一环节，及时髦好功课情况记录。并对问题学生及时提示，限时改┞俘。
８、复习时少讲精讲，绕揭捉生多练，在演习中发明问题，解决问题。
1、进一步明白重量单位之间的关系能精确选择并应用恰当的重量单位。
９、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。
一、学情分析：
四、复习重点：
５、在复习中看重引导学生自立摸索，培养学生的立异意识和进修数学的兴趣。
２、天天功课做到面批面改，及时过关。做到天天堂堂清，不拖欠。
１、在教室上要特别留意进修有艰苦的学生，让他们多想，多说、多做，能在小师长教师的赞助下卖力及时地完成功课。
3、用数学常识解决两步计算应用题。 2课时。
1、解决问题。2、表内除法（一）。3、图形与变换。
4、表内除法（二）5、万以内数的熟悉。6、克和千克。7、万以内的加和减法（一）。
8、统计。 9、找规律。
4、进一步懂得数学问题的含义，阅积大年夜生活中发明并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学常识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切接洽。知道小括号的感化，会在解决问题中应用小括号。
2、不克不及精确应用所学数学常识解决生活中简单的实际问题；
３、对学困生要有爱心和耐烦，要对他们平和，循循善诱，让他们爱好数学。
七、复习进度与时光安排：
1、万以内数的熟悉。 2课时。
４、在复习中看重学生已有常识和生活经验中进修和懂得教授教化。
2、万以内数的加减法计算。 2课时。
4、图形与变换、找规律、统计、千克和克。 2课时。
二年级数学复习
一 直接写得数。二 填空。个8相加，写成加法算式是写成乘法算式是。3 把口诀填完整。三 二十四四 二十。八五十六三十五 六七三七。4 每个盘子放4个梨，6个盘子 个梨。每个窗帘用布3米，8个窗帘用布 米。5 在 里填上 或 7 里最大能填几？8 在括号里填上 或 9 找规律填数。个4相加，和是 11...
二年级数学复习
二年级数学复习提纲。第一单元 除法。一 重难点 1 学会100以内的除法。2 掌握除法的竖式计算。3 学会将除法运用到简单的生活中。二 练习 第二单元 混合运算。一 重难点 1 掌握加减乘除混合运算。2 理解混合运算中先算乘除再算加减。如果有括号，先算括号内的。3 会运用混合运算解决生活中的简单问题...
二年级数学复习
数学期末复习指导。按课本复习。考试题型 一 填空。二 计算。三 解答 包括看图列式和文字题。一 长度单位。1 会测量长度，准确读长度，如p3例3.2 知道进率，1米 100厘米，会计算如 15厘米 8厘米 厘米。二 100以内的加法和减法。1 计算 口算，竖式计算 有一步 两步和带括号的。2 乘加 ...