孙显珍。
本学期，我继续担任两个班的数学的教学工作，总的来说通过而年级半年的学习，大部分学生们有了一定的基础。有一些学生学习习惯不太好，听课不专心，学习不抓紧。两个班都有差生。
我会把精心备课和转化差生作为首要工作来进行。为了更好得进行课堂教学，高质量完成教学任务，特做计划如下：
一、本册的主要教学内容。
万以内数的认识；米、分米、毫米的认识；万以内数的加减法；图形与拼组；混合运算；统计；两、三位数乘一位数；时、分、秒的认识；图形的周长；总复习。
二、教学重点、难点。
万以内数的加减法的计算方法是重点教学内容千米、分米、毫米的认识及换算，认识长方形、正方形的特征是重点教学内容。在“统计与概率”中分段统计是重点教学内容。
认识千米、分米和毫米的空间观念和单位之间的换算是教学的难点。在“统计与概率”部分中，分段统计的表现形式和方法是教学的难点。
三、教学要求。
1、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。
2、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。
3、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算。
4、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。
5、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。
6、结合实例，感知对称现象。
7、能用合适的方法收集整理数据。在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。
四、教学中应注意的几个问题。
1、充分利用学具，引导学生经历数学活动过程，培养学生的动手操作能力，自主**，在现实情境中体验和理解数学。
2、处理好算法多样化与教学重点之间的关系。
3、培养学生提出问题、解决问题的能力，发展学生的创新思维。
4、加强学生的口算、估算能力。讲练结合，充分发挥学生的学习积极性和主动性。
5、创造性的利用教科书。
6、做好差生的辅导和转化工作。
六、课时安排。
根据上级教学进度，灵活调整课时，调整教学进度。按部就班，达成最好教学效果。
二年级数学下册教学计划
底阁镇甘沟小学2013 2014学年度第二学期。教学计划。姓名 李思伟科目 数学。班级 二 5 6 班。一 学生基本情况分析 一 总体状况分析。二年级5班现有学生56人，其中男生27人，女生29人，二年级6班现有学生56，其中男生17人，女生39人。他们大多数来自甘沟园区十多个村庄，年龄在7 8岁。...
二年级数学下册教学计划
在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。一 学期教学目标。1 结合分苹果，搭一搭，分草...
二年级数学下册教学计划
一 教材分析 本册教材分为四个单元。第一单元认识时 分 秒，两步混合运算和应用题，方向和路线。第二单元找位置 拼图 观察物体。第三单元，三四位数的认识 比较数的大小 简单的计算 认识克和千克。第四单元，三位数和退位减法 加减法的估算和简便计算。二 班级情况分析 我们班的孩子在经过一年半的学习生活后，...