向阳小学二年级语文跟踪调研抽测 2013.8
班级姓名得分
一、读读写写。（19分）
jī qiānɡ shī zi tī tuǐ shēnɡ lónɡ huó hǔ
chèn shān dà yàn kǎo shì ɡo huó dònɡ
二。比一比，组成词语写下来。（10分）
雪（ ）骄（ ）塞（ ）停（ ）苞（ ）
雷（ ）桥（ ）赛（ ）亭（ ）饱（ ）
挺（ ）考（ ）始（ ）秒（ ）须（ ）
庭（ ）老（ ）抬（ ）抄（ ）需（ ）
三。按要求填空。（5+3+3+7+17+4+4+4分）
1.“间”的声母是（ ）部首是（ ）共（ ）画，组词（ ）
“塞”是（ ）结构，共（ ）画，第三画是（ ）
“深”是（ ）结构，共（ ）画，第五花是（ ）
2.给下面的字组词，再用词语造句。
绳（ ）梅（ ）
3.写出意思相近的词语。
方便出色特意。
投入长进开始。
4.在括号里填上合适的词。
闪光的专心地自豪的。
慢慢地热闹的焦急地。
一（ ）书包的书包一（ ）画报的画报。
一（ ）荷叶的荷叶一（ ）金鱼的金鱼。
5. 补充词语。
莘莘专（ ）致（ ）挨（ ）挨（ ）
孺子无（ ）奈（ ）聚（ ）会（ ）
一本不（ ）自（ ）春（ ）化（ ）
闻名 （ 雪（ ）道千（ ）万（ ）
滴冰地冻鹅毛。
千（ ）万颜（ ）色。
6.填词语，把下面的句子写具体。
小鸟在（ ）上叫个不停。 （欢快地树枝上）
）森林里生活着许多（ ）小动物。 （茂密的可爱的 ）
7.找出词语中的错别字。
1.寒流、 翠竹、苍松 （ 2.骏马、 赛北 、海岛（ ）
3.小亭、停步、鸟鸣 （ 4.书报、 饱满、 水跑（ ）
8.把下词语组成通顺的句子写在横线。
1.运动员、 饱满、 热情、 怀着、赛区、走进 、的。
2.玉兰树、 花饱、 春天到了、上、 就要、 绽开 、 的 、了。
四。阅读短文。
小（棕粽）熊的雨鞋。
小（棕粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。□你真笨□刺猬说□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□
小棕熊一听，觉的刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上（ 戴带）气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。
可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
他想，以后对于别人话，一定要动脑（ 精筋）想一想，是不是有道理。
1.在第一小节的“□”内填上合适的标点符号。（2分）
2.划去括号内不正确的字。（2分）
3.填上合适的词。（2分）
一（ ）事一小刀。
一（ ）大雨一雨鞋。
4.填空（4分）
1）把雨鞋挖出些出气的小洞是出的主意。这个主意出得因为一下雨，小棕熊的双脚。
2）这篇短文告诉我们：对于别人的话，一定要。
5.想一想，该怎样以正确的话劝劝小棕熊。（4分）
二年级语文考卷五月
2011 2012学年第二学期二年级语文五月月考试卷。基础知识 1 我能读准拼音，写好词语。10分 j hu l ng d y n r hu zh z o ch n qu di n f m p p ng zhu x n j sh u 2 给下面的多音字注音。4分 扇凉 倒下 高兴 要求 扇子 倒出 ...
二年级语文五月月考卷
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二年级语文月抽测
c.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。d.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。六 按要求改写句子。1 我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式？改为陈述句 2 皎洁的月光把池塘照得通亮无比。改为 被 字句 3 用关联词合成一句话。孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。七 阅读 将相和 片段，回答问题。有一天，蔺...