2009-2010学年度第二学期三年级语文第。
三、四单元测试题。
班级 ＿＿姓名得分。
一、基础积累（共45分）
1读拼音、写词语、并用“__标出体认读音节，（10分）
xì nì yuánxiàn mshǔ jià
jiǎn yuè fèn nù bēi cǎn hé yán yuè sè
2给点字选择正确的读音用“√”标出。（6分）
小明、小华和小芳计划（huà huá）是期天去公园划（huá， huà）船。小芳后来由于没空（kōng，kòng）未能成行。小明和小华两人背（bēi，bèi）着背 （bēi，béi）包，迎着灿烂的朝（zhāo，cháo）阳，朝（zháo，cháo）公园出发fā，fá）了。
公园里空（kōng，kòng）气格外清新。在一尊佛（ fú fó ）像前，小朋友们在尽情地嬉戏。小明和小华穿过曲曲折折的小路，眼前一亮，仿佛（ fú fó ）来到了世外桃源，这里百花盛开，蜂蝶飞舞。
湖中的水晶莹透亮。他俩情不自禁（jìn，jīn）地解开缆绳，荡舟碧波之上。
3、我会填。（5分）
）览（ ）书 （ 精会废（ ）忘（ ）
光彩夺目的和颜悦色地。
4、比一比再组词。（4）
至试普前。致式谱箭。
5、选词填空。（3分）
激烈猛烈强烈热烈。
1）夏天的中午的阳光照射着大地。
2）这场球赛踢得紧张。
3）一发发炮弹地射向敌人的阵地。
7、句子。（8分）
、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
换一种说法。
、二月春风似剪刀。
照样子写句子。
、修改病句。
长时间的掌声沉没了观众的议论声。
、判断：克莱谛说 “我在外边等着你！”和安利柯说“我也等着你！”这两句话的含义一样。
8、补充谚语或名言警句。（7分）
1、 少壮不努力，＿＿花有重开日，＿＿
、花盆里长不出苍松绳在细处断，＿＿
、日日行，不怕千万里。
、黑发不知勤学早。
对贪玩不认真读书的同学，我们可以用来劝他珍惜时间，认真学习。
9、我们常用这个成语来讽刺目的不明而瞎冲莽撞的人，也会用这个成语来劝戒人们有了错误要及时改正。（2分）
二、能说会道。（5分）
请你向别人介绍你自己。
三、阅读平台。（20分）
短文（一） （6分）
小草 小草虽然柔弱，但它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵阵狂风过后，我赶紧去看那小草。呀！
小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！
它们好像骄傲地说（ ）你看（ ）我们是多么顽强啊（ ）
1、给最后一句话加上标点符号。（2分）
2、结合上下文解词，并用这个词写一句语。（2分）
骄傲：3、“顽强”的近义词是反义词2分）
短文（二） （14分）
壁虎的爱。这是在日本发生的一个真实的故事。
有人为装修家具拆开了墙壁。日本式住宅的墙壁是中间架了木板后，两边是泥土，里面是空的。
他拆墙的时候，发现一只壁虎困在那里。一根从外面钉到了里面的钉子钉住了那只壁虎。那主人觉得又可怜又好奇，仔细看那根钉子，他很惊讶，因为那钉子是10年前盖那栋房子的时候钉的。
到底是怎能么回事？那只壁虎竟困在墙壁里整整活了10年？在黑暗的墙壁里呆了10年，真不简单。
一只后肢被钉住了，一步也不能动的那只壁虎到底吃什么活了10年？那主人暂时停止了工程，“它到底吃什么？”
过了不久，不知从**又爬出来一只壁虎，嘴里含着食物……啊，是爱的力量！那无比高尚的爱！那生死不变的爱！
为了被钉住不能走动的壁虎，另一只壁虎在这10年的岁月里一直喂它。那只壁虎是母亲或父亲，夫妻或兄弟，我们不知道，，也不一定能知道1、下面每组字按音序排列不正确的一组是（ ）1分）
a 、工程困了 b 、墙的架止 c、底回间里 d、那亲尚物
2、日本式住宅的壁有什么特点？（2分）
3、是什么让主人觉得又可怜又好奇1分)
a、 又爬来一只壁虎，嘴里含着食物。
b、一根从外面钉到了里面的钉子钉住了那只壁虎。
4、一只后肢被钉住了，一步也不能动的壁虎靠活了10年？（2分）
5、“啊，是爱的力量！那无比高尚的爱！那生死不变的爱！”这句话应该用（ ）的语气来读。（1分）
a 、平静 b、高昂 c、缓慢 d、悲伤
6、如果我们能与壁虎对语，你想与那只10年的岁月里一直被喂的不能走动壁虎交流哪些问题？下面提问不当的两项是（ ）和（ ）2分）
a、你是怎么度过被困的第一天？
b、你想过摆脱困境吗？
c、这些年来一直是那只壁虎给你送吃的，你是怎么称吁它的？
d、10年时间里，那只给你送食物的壁虎真是笨死了？
e年的时间，你竞然没想办法离开，差一不多成为大懒虫了。
7、这篇短文，表现了动物之间互相（ ）这一主题，这学期我们学习的这篇课文也是表现这个主题的。（2分）
8、你以前是怎样对待你身边的人的？读了短文后，你又打算怎样做？（3分）
四笔下生辉。（30分）
请你以《我学会了×××为题，把自己学习某种本领的过程写具体。
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