2015—2023年度第二学期）
学科组长谢仁云。
开展有效教研，打造高效课堂”是我校教学活动的一个特色，本学期我们将认真执行磨课的指导精神，发挥集体的智慧，做好每一次备课、上课、听课、评课工作，努力创建学习型、合作型的教师队伍。根据学校实际和本组情况，特拟定以下计划。
一、 指导思想。
以“新课程系列课达标”活动为基础，以推行有效课堂教学模式为切入点，以提高课堂教学的有效性为中心，以示范课为导向，以研讨课为主体，以评比课为促进，以验收课为评价，引领教师聚焦课堂，努力提高课堂教学水平，发扬成绩，坚持做到高标准、严要求、重实效，做到“磨课”活动“全员、全程、全方位”。不断完善“磨课”活动的形式，深化教研，提高我校教师的教学能力。
二、磨课形式。
1.校本“磨课”
1）以课堂为载体，施行学科教研模式。
a.集体备课。
落实“三定四备”要求（三定：定时间、定内容、定人员：四备：备课标、备教材、备教法、备学法）发挥集体智慧，提出课堂教学设计。
b.磨练合格课：推出张则梅老师磨课，进行教学实践练课、上课。
c.反思调整。
参与听课的领导（罗茂双）与教师集体点评，提出改进意见后，执教教师张则梅与本组教师通过“同伴互助”，反思调整课堂教学中教与学的方法、手段、策略。
d.重新上课：按照调整后的教学设计方案再上课。
e.总结提炼。
在听课老师的集体总结、提炼的基础上，执教教师应在第二次反思中提出哪些较为成功的？哪些需要改进的？并能概括出有推广和借鉴价值的教学经验。
f.集体交流：教研组利用磨课日的最后一节课时间进行一次集体交流。
2）不断丰富“磨课”的内涵，注重磨新课改的理念、磨教学目标、磨课堂教学的模式、磨教学的技巧、磨教师的素质。
3）实行“磨课组”成员量化“**制”，建构起教师发展共同体，进而提高常态课的课堂教学效率。
三、磨课措施。
1.加强与本校领导的沟通，争取他们的支持与帮助，保证研究环境优良。
2.团结群组成员群策群力，打磨高质量的教案，保证研究过程实在、真诚。
3.依靠校长指导、同伴互助、反思性实践，寻求理性支撑，保障研究的深度和高度。
4.工作有计划、设备有着落，保证研究进度。
四、磨课日程安排。
二年级数学组磨课活动日程安排。
二年级数学组磨课计划 15 16下
开展有效教研，打造高效课堂 是我校教学活动的一个特色，本学期我们将认真执行磨课的指导精神，发挥集体的智慧，做好每一次备课 上课 听课 评课工作，努力创建学习型 合作型的教师队伍。根据学校实际和本组情况，特拟定以下计划。一 指导思想。以 新课程系列课达标 活动为基础，以推行有效课堂教学模式为切入点，以...
下 二年级语文组磨课总结
经过多次实践和调整，整节课教学思路清晰 教学环节紧凑，老师精彩的教，学生扎扎实实地学，无不感染了每个参与者，为我们进行 识字教学 指明了方向。这次磨课让我深深感受到信心在鼓励中坚定，困难在研讨中化解，好课在磨砺中诞生。三 感受领悟，推进磨课活动纵深发展 本次磨课活动时间虽短，但整个磨课的过程却给了我...
二年级数学组教研组工作计划
一 指导思想以学生发展为宗旨，认真贯彻落实校教科研工作计划，以培养学生 动手动脑，做人做事 为工作重点，以实施有效课堂教学为中心，以教研组集体备课为手段。积极开展自学 交流 互听 互相听课 互评提高教育教学质量。二 工作重点 一 充分理解教材，认真阅读教学参考用书。教参虽不是放之四海而皆准的宝典，却...