为本期的市级优质课做准备，我们各组进行了初评，最终组内推选了宋素荣和冯小月老师的公开课进行了参评。听了两位老师的公开课，使我眼前一亮，收益匪浅，我深切的感受到了课改理念已逐步成熟地应用于了中专课堂。
冯小月老师是一个年轻、有魄力的教师，从她的教态语言中会感受到她的利落与朝气。她所讲的课程是微机二年级升学班的《值班情况查询》，vb是一门语言编程课，对于中专学生来说是一门较枯燥难学的课程，但从她的课堂中我丝毫没有感受到这一点，反而觉得学生的学习兴趣很高涨。例如：
她在黑板上设置英语角，记录了本节课编程设计中会用到的几个英文单词，并领读发音，告诉学生其含义，使学生不仅学会了英语单词，更对程序语句的编写奠定了很好的基础。对于vb语句中的命令讲解，她采用先让学生以实例进行分析并上机实践讨论的方法，让学生运行实例并猜测出未知语句及命令的功能，然后再将程序重点提炼讲解，使学生轻松的掌握了新知识，并在实践中巩固了以往的知识。在对本节课新知识的巩固练习上，她采用了让学生大胆设想，提出编程设计验证问题进行尝试练习，最终使学生完全掌握本课新知识。
最后以“设计本班值日人员表”为例模仿编程，延伸迁移。板书设计工整、清晰、有条理，语言生动活泼，富有很强的感染力，师生互动好，学习效果佳。
宋素荣老师的课给人的感觉则是一种成熟、稳重，在各个环节把握上更加准确、到位，教学设计很精心。她所讲的课程是photoshop中的一节，课题为《“百变魔女”—调整图像颜色及通道的应用》。采用这个名字为课程命名一下子提升了学生的学习兴趣，创意较好。
抓住了中专学生的心理特点。本节课教师以一个“美女变换衣服颜色及材质”为例，讲解了操作中所用到的本课知识点，以这个“工作任务”为引，展开学生的想象力与创新能力，大量的实践操作最终使学生灵活地运用本课知识点进行广泛应用于图形图像处理中，并在黑板上设置“知识点滴”，将一些实例中用到的技巧与经验和一些小提示列入其中，使学生在操作中有所参考。教师教态自然亲切，语言表清晰、到位，板书条理工整，整个教学设计很完整，展现很充分，是一节值得我们本专业课教师学习的示范课。
作为中专的计算机专业课教师，根据学生的专业特点以及就业工作特点，“教学的工作过程化”是我组的一项课题研究，我们在逐步领会，领悟与尝试，教学模式的成熟还有待于我组教师的共同努力，共同学习，共同**。
二年级评课稿
二年级 我选我 评课稿。该老师执教的 我选我 这堂课主要体现了以下几个特点。一 通过情景表演，激发学生口语表达的兴趣。生活是口语表达的动力，是口语表达的源泉。通过情景表演，学生内心就涌动起一种感情，急于要组织语言，把它表达出来。当口语表达成为学生的一种需要时，我们的教学目标也就达到了。二 注重学生口...
二年级语文评课稿
二年级语文 假如 评课稿时间 第四周上午第三节地点 二年级教室。活动人员 王娜 裴爱苏 陈江霞 李秀萍。授课人 陈江霞评课过程 王娜 注重语文课程的人文性，注重思想熏陶。阅读教学法不是教师讲，学生听，而是在教师指导下的学生自主的实践活动。教师在低年级就要有机地引导学生勤思考 多分析 以培养学生的阅读...
二年级语文评课稿
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