一、指导思想基本理念。
一）道德存在于儿童的生活中。
二）引导儿童热爱生活，学习做人是课程的核心。（三）珍惜童年生活的价值，尊重儿童的权利。（四）在与儿童生活世界的联系中构建课程的意义。二、学情分析。
二年级共两个班人，这些学生虽然年龄小、好动，但学习积极性高，注意力集中的时间短，因此要在做中学，充分调动学生的学习积极性。
三、教材分析。
义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级上共三个主题：（一）我在集体中成长（二）金色的秋天（三）我们真棒。
这三个主题要渗透三条轴线，四个方面。
三条轴线：1儿童与自我2儿童与社会3儿童与自然四个方面：1负责任有爱心的生活2积极愉快的生活3动脑筋有创意的生活4健康安全的生活。
四、教学目标。
一）总目标：具有良好品德和行为习惯，乐于**、热爱生活的儿童。（二）分目标1、情感与态度。
爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国珍爱生命、热爱自然、热爱科学自信、诚实、求上进行为与习惯。
初步养成良好的生活、劳动习惯养成基本的文明行为、遵守纪律乐于参与有意义的活动保护环境、爱惜资源2、知识与技能。
掌握自己生活需要的基本技能和劳动技能初步了解生活中的自然、社会常识了解有关祖国的初步知识3、过程与方法。
体验提出问题、探索问题的过程尝试用不同的方法进行**活动（三）内容标准1、健康、安全地生活（1）养成生活和劳动习惯。
2）有初步的自我保护意识（3）适应并喜欢学校生活2、愉快、积极的生活。
1）愉快开朗（2）积极向上（3）有应付挑战的需要3、负责任、有爱心的生活。
1）诚实友爱（2）遵守社会规范（3）爱家乡爱祖国4、动脑筋、有创意的生活（1）有创造的意愿和乐趣（2）动手、动脑。
3）养成**的习惯，学***的方法（4）获得知识、积累经验。
五、重难点。
1指导学生与他人合作交流，分享感受和劳动成果，在老师的帮助下，汇总表达获得的经验信息。
2关心周围环境能尝试一物多用、废物利用，对生活中常见的自然现象有**的兴趣。
3了解红领巾的意义，敬佩革命英雄和少年英雄体验少先队员活动的乐趣和生活在少先队组织中的快乐，能分清对与错、愿意选择正确行为。
4、合理安排暑假生活，懂得做事情应持之以恒。六、改进措施。
1、采用调查、访问，了解学生喜爱的活动方式调动学生参与活动的积极性。2、多收集资料、根据本地特点，结合教科书进行教学、使之适合本地实际学。
生易于接受。
3、给学生更多自主活动、自己思考、自我感悟的空间、教师参与其中、让学生发挥想象力和创造力、使学生感受生活、学习做人。
二年品生教学进度（2012-2013学年上）周次月日教学内容课时。
一、我升入了二年级32
二、我们班里故事多。
三、我们的教室更清洁34
四、好书大家看35
10.1-10.7国庆节。
五、秋天在**37
六、秋天的收获38
七、秋游去3
八、中秋与重阳310
九、我棒你也棒311
十、学做“小雄鹰”3
十。一、做个快乐鸟313
整理复习314
单元检测3
总复习316
12.17-12.21复习。
12.24-12.28考试1
小学二年级思想品德总结
此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58 的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如 图1 1 二年级思想品德工作总结。蔡桂仙。一 学期目标。品德与生活课程旨在促进学生良好品德形成和生活性发展，为学生认识生活 参与生活 适应生活，成为具有爱心 责任心 良好的行为习惯和个性品质的生活主义...
二年级思想品德
二年级思想品德 从身边的小事做起 教案。学习目标 1 做好事要从身边的小事做起。2 学会做力所能及的好事。教学准备 1.助人为乐，人小志气大 2.三个事例的小 3.教学ppt 教学过程。一 齐唱 一分钱 引出主题。这首歌里面的小朋友做了一件什么好事？1.她真是一个小雷锋！下面刘老师给你们也带来了一群...
二年级思想品德试卷
二年级下学期品德与生活试题。班级 姓名 成绩 一 填空题。20分 1 是地球上最重要的能源之一。2 纸主要 于 3 古代人利用 来计算时间。4 中国的第一长河是 5 你最喜欢的动物是 二 判断题，对的打 错的打 20分 1 纸是中国的四大发明之一，在没有纸的时候，古人会把字刻在骨头上 金属上和手机上...