榆林高新小学。
学期教学计划（2015 - 2016学年度第二学期）
科目美术。年级二年级。
姓名杨英华。
指导思想。以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求；以学习活动划分美术活动领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的精密关联，使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力，提高审美品位和审美能力，增强对自然和人类社会的热爱及责任感，形成创造美好生活的愿望与能力。
教材内容分析。
本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
学生情况分析。
二年级学生经过上一学年教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。并且对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想像画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆绘画。但也有存在以下不足：
1.学生在绘画上构图能力有所提升，色彩运用逐渐丰富，但画面排放不够整齐，有零碎感，不够仔细。
2.手工制作上非常有创意，但精细度不够，意图表现能力较差。
3.完成作业的速度不一，还有部分同学不能及时在完成作业。
学期教学目标。
1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2.运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3.激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。
4.熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。
5.渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。
学期教学重难点。
1.想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2.在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3.进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4.提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
5.在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
提高教学质量的主要措施 1.加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。
2.要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
3.通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。
4.注意结合学生的心理特点和知识基础，选择与提供观念新颖、趣味性和冲击力较强的视觉形象，同时也注意视觉形象的多样性与美术语汇的综合训练。
5.精心准备，做好课前工作。自己设计和使用图象、音响、网络等多**课件。
学期教学内容安排。
周次起止。时间。
课程。单元。
教学内容。课。
时。主要活动。
安排。备注。
第二学期美术二年级教学计划
一 教学目标 美术教育在培养人的艺术素质方面，尤其在培养学生的审美感受能力 形象思维能力 创造表现能力，在启迪心智 陶冶情操 发展个性和提高品格修养方面有其独特的功能。美术课堂教学要重视激发学生学习美术的兴趣，寓知识 技能于兴趣之中 淡化画种，以造型要术为基础，鼓励和指导学生灵活运用造型要术及其规律...
二年级美术教学计划
2008 200学年二年级第二学期美术教学计划。一 学生现状分析 二年级共有12名学生，经过三个学期的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑 动手，体验形 色的变化与魅力。提高学生...
二年级美术教学计划
一 学生知识能力及学习习惯分析 二年级学生活泼好动 天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟。经过一学期多的训练，对于学校班级的各项纪律 规定有了一定的了解，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。二 教材分析 本学期二年级使用了新课程标准下的九年...