二年级美术教学计划

发布 2019-09-22 03:21:20 阅读 1918

2008-200学年二年级第二学期美术教学计划。

一、学生现状分析:

二年级共有12名学生,经过三个学期的学习,学生在丰富多彩的活动形式中,充分发挥他们的个性,在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具,运用不同的表现方式,大胆动脑、动手,体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱记责任感,发挥创造美好生活的能力。

二、本册知识系统和结构。

本册教材分造型。表现、设计。应用、欣赏。

评述、综合。探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。

课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。

三、教学目的和教学重点、教学难点。

目的:教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式,看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰,体验形、色创作的艺术魅力,以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣,丰富学生的视觉、触觉和审美经验,启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。

重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。

难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。

四、教学措施:

a) 遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。

b) 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。

c) 加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。

d) 采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。

e) 改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。

五、教学进度:

第一周:1课时通读课本常规练习。

2课时 1、 纸片插接

第二周:2课时 2、 点、线、面。

2课时 3、 重叠的形状。

第三周:1课时 4、鲜艳的包装纸。

第四周:2课时 5、五味瓶。

1课时 6、得奖了。

2课时 7、孔雀翩翩

1课时 8、叶子上的小“血管”

1课时 **手工课。

第五周:1课时 9、漂亮的花边。

1课时 10、奇妙的脚印。

2课时 11、蔬果变变。

第六周:2课时 12、小鸟的家。

2课时 13、故事画。

第七周:1课时 14、我们班级的标志。

1课时 15、变了样。

2课时 16、我心中的老师。

第八周:2课时 17、会爬的玩具。

1课时 18、电脑美术。

1课时 19、娃娃家。

第九周:1课时 20、认识图形标志

1课时折纸。

全面复习。2008-2009学年第二学期。

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二年级美术教学计划

一 学生知识能力及学习习惯分析 二年级学生活泼好动 天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟。经过一学期多的训练,对于学校班级的各项纪律 规定有了一定的了解,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高。二 教材分析 本学期二年级使用了新课程标准下的九年...

二年级美术教学计划

如皋经济技术开发区实验小学2018 2019学年度第一学期。美术教学计划。年级执教者。二年级学生年龄小,活泼好动。在美术课堂上注意力易分散,虽自控能力比一年级有提高,但仍需教师加强课堂纪律的维持。教师要运用。学生情况。适宜的方法对二年级学生的行为习惯加强培养,组织好课堂纪律。还要在这一学期的培养中,...

二年级美术教学计划

五 教学措施。1 注重审美能力的培养 在教学中,应创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。多谈谈自己的感受,努力提高审美情趣。2 重视创新精神和实践能力的培养 用各种方法互相启发,激活创造性思维,采用类比 求异想象等方法,引导他们创造。3 创设文化情境,涵养人文精神 降...