2024年秋岩口小学二年级语文期末试卷分析

2024年秋季学期二年级语文期末试卷分析。

岩口小学：朱小玲。

一、基本情况分析。

一年级原有21人，参考人数 21人，总分1386，平均分66 ，合格15人，合格率 71.4%，优生 8人，优生38.1%率，差生3人，差生率 14.

3%，最高96.5 分，最低 14分。

二、卷面分析。

本次考试内容有：1、听写；2、读拼音，写词语；3、给带点的字选择正确的读音，打上“√”4、填空；5、按部首查字法要求填空；6、组词；7、把四字词语补充完整；8、连一连；9、按课文内容（或平时积累）填空；10、照样子，选择合适的字、标点填在括号里；11、照样子，写句子；12、阅读短文，回答问题。下面就该卷及学生答题情况进行具体地分析：

1、听写。学习在中上水平的学生在这题上完成的都算不错，虽然也有听不出来的，但不多。学习在中下水平的学生，因为平时就记不住，所以这次失分也大。

2、读拼音，写词语。这一题全班的失分也挺大，大部分学生的拼音基础还是打得不牢固，以后需要继续狠抓拼音知识教学。特别是“公平”和“枯草”的“枯”字，很多孩子能拼就是写不出来，这也涉及到一个词语的听写不够过关的问题。

3、给带点的字选择正确的读音，打上“√”这一题是考核多音字的掌握程度的，比较多的孩子还是比较难区分，所以以后在课文讲过以后，要加强孩子的练习。

4、填空。这里的两小题最主要是考核孩子们对字体结构的分布是否掌握，对含有“青”字旁的字记忆程度。

5、按部首查字法要求填空。这一题是考评学生是否掌握了按部首查字法的，大部分学生完成得不错，但有一部分学生对于“岸”的部首无法确认，错的就多了，一旦部首错误，除部首还有几画也肯定会错的。

6、组词。这一题是测评学生字词的掌握程度的，大部分学生在这一题上完成的还算是不错的。

7、把四字词语补充完整。这一题大部分学生完成得都不错，当然，对于那些不爱学习的，不管是怎么样容易的题，照样不会做的。这里失分最多的就是“九牛一毛”了，因为很多孩子从来没接触过这个词语。

8、连一连。这一题连线题相对来说还是比较容易的，但学习能力低下的学生依然无法完成，都是乱连的。

9、按课文内容填空。这一题是考学生对课文内容的背诵程度的，这一题，平时经常有背诵课文的，学习比较积极的学生完成得还可以，但大部分学生还是接不上，以后得加强学生背诵课文的训练。

10、照样子，选择合适的字、标点填在括号里。这题虽然都是课文里的内容，但是，很多学生在这失分却是挺大的，最主要的原因还是因为对课文内容不够熟悉所致。以后还需加强课文的朗读训练。

11、照样子，写句子。这类型题练过几次，无奈还是有很多孩子们做不好，其实照样子写句子是相对来说比较容易的题，最主要应该还是理解能力的问题。

12、阅读短文，回答问题。这是阅读理解题，在阅读理解上，由于学生年龄还小，理解分析能力肯定不是很好，所以失分大也是在预料之中的了。特别是第5小题的文章继写，很多孩子还是不太理解是怎么回事，因为这种题型确实没有训练过。

三、今后改进措施。

1、重视书写端正、规范，卷面整洁。

2、基础知识比如字词书写、背诵实行课课过关、个个过关，对易错、难记的字词要反复、滚动式听写或认读，不断巩固加深记忆。

3、课堂上不能光让学生口头说，更要让学生动手写一写，避免眼高手低的现象。

4、注重多方面知识的扩充。利用好每天中午的休息阅读时间让学生多读一读课外书，扩充知识面。

5、帮助学生养成良好的审题做题习惯。可以先让学生自己读题，然后再让他们说一说自己对题意的理解，该如何作答。

6、对学生写话方面的指导应更细致更全面些，在引导学生完整描述画面之后再加进合理的想象。

7、关注学困生，及时补差，减少知识的负积累。

岩口小学二年级语文。

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