二年级上册复习题 把句子写具体

（十）请把句子写具体。

1、小猴子吃起葡萄来。

2、船在书面上行驶。

3、葫芦藤上开出了小花。

4、（ 太阳（ ）升起来。

5、（ 小弟弟（ ）笑了。

6、（ 蝴蝶（在 ）飞来飞去。

7、爸爸（在地）看书。

8的雪花地飘落下来。

9、（ 的小朋友在跑步。

十一）照样子，先补充，再写句子。

例：一（个）苹果我吃了一个苹果。

1、 一（ ）书包。

2、 一（ ）白云。

3、 一（ ）房子。

4、 一（ ）马。

5、 一（ ）门。

6、 一（ ）话。

十二）把句子补充完整。

1、 池中的荷叶像。

山石像。天上的云朵像。

天上的太阳像。

天上的星星像。

像。2、 我要给画。

3好吗。4呢？呢！5吗？

6都是三好学生。

7、这个故事。

8、我已经。

9、今天早上一起去上学。

10、北京有许多名胜古迹，还有许多新建的高楼大厦。

有还有。有还有。

11、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

真我。真我。

12、孩子们问老师：“您见过真的雪吗？”

问。13、爸爸是医生，妈妈也是医生。

是也是。是也是。

14、 能也能。

15、小军和小东。

16真甜啊！

17、妈妈问。

十三）根据课文内容续写。

假如我有一枝。

马良的神笔，我要给失明的老奶奶。

让她。我要给贫困山区的孩子们。

让他们。我要给。

二年级上册复习题 把句子写具体

十 请把句子写具体。1 小猴子吃起葡萄来。2 船在书面上行驶。3 葫芦藤上开出了小花。4 太阳 升起来。5 小弟弟 笑了。6 蝴蝶 在 飞来飞去。7 爸爸 在地 看书。8的雪花地飘落下来。9 的小朋友在跑步。十一 照样子，先补充，再写句子。例 一 个 苹果我吃了一个苹果。1 一 书包。2 一 白云。...

二年级上册复习题 把句子写具体

十 请把句子写具体。1 小猴子吃起葡萄来。2 船在书面上行驶。3 葫芦藤上开出了小花。4 太阳 升起来。5 小弟弟 笑了。6 蝴蝶 在 把句子写具体 十 请把句子写具体。1 小猴子吃起葡萄来。2 船在书面上行驶。3 葫芦藤上开出了小花。4 太阳 升起来。5 小弟弟 笑了。6 蝴蝶 在 飞来飞去。7 ...

二年级怎样把句子写具体教学设计

怎样把句子写具体 活用 的 地 短语 教学设计。教学目标。1 通过对比例句复习，明白什么样的句子才是生动 具体的句子。2 通过进一步练习，区分 的 与 地 的用法，并能够结合句子正确使用，从而体会把句子写生动具体的方法。教学重点难点掌握把句子写生动具体的方法。教学准备课件。教学课时 1课时。教学过程...