一、我会写。（24分）
jiě dòng hū huàn yǐn yuē huán ràofēn fāngr qijì xqī fùcǎi hónnǎo jīn xiónɡ wěi chì zé二、我会分辨并组词。（8分）
观铃读北（ ）
现令续背（ ）
三、我会发现并填空。（12分）
美好）的春光一（件）衣服 （身子瘦瘦的） （高高兴兴））的阳光一（ ）小刀。
） 的溪水一（ ）电扇。
） 的枝条一（ ）邮票。
四、我能想，我会写。（5分）
1像。2一会儿一会儿。
五、我会找朋友并填空。（６分）
渐渐地惋惜地静静地。
1、花儿长大了。
2、小明躺在床上养病。
3、小鹿对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花也没有开。”
心爱疼爱喜爱。
1、包里就是没有我的裙子。
2、我最的运动是游泳。
3、刚出生的弟弟特别可爱，让人。
六、我会补充句子。（9分）
1、离离原上草。
2、儿童急走追黄蝶。
3、黄莺翠柳，紫燕剪。
4、窗含西岭门泊东吴。
5、知识是。
6、你能写出本学期学过的一句谚语吗？
七、我会读，我会做。（21分）
一）课内阅读（８分）
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了（ ）葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有 （ 的、（ 的、紫的、暗红的、淡绿的美丽极了。
1、按照课文原文，在（ ）填上合适的词语。（５分）2、这段话共有句。（1分）
3、这段话主要写了（ ）选择正确的序号填写）（2分）a 葡萄沟的水果多。
b 葡萄沟的老乡热情好客。
c 葡萄沟的葡萄种类多、颜色多。
二）课外阅读（13分）
为什么要说“谢谢”
在林中小道上走着两个人——爷爷和小男孩。天很热，他们。
好想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。清凉的河水发出轻轻的潺（chán）潺。
声。他们弯下身子，喝了起来。
谢谢你，小河，”爷爷喝完水对小河说。
男孩笑了起来。
您为什么要对小河说‘谢谢’？”男孩问爷爷。“要知。
道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受你的感谢。”
是这样。如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。
而我们不是狼，我们是人。你知道了吗，为什么人总要说‘谢。
谢’？好好想一想，谁需要这个词？”
小男孩沉思了起来。他还有的是时间。他的路还很长很长。
很长……1、请你在文中找出下列词语的反义词。（3分）冷重直。2、给下面得多音词组词。（4分）
chánhǎo
长好。zhǎnhào
3、短文共有（ ）个自然段， 写了（ ）和（ ）之间的对话。（３分）4、你认为在生活中，我们还应该对什么说谢谢呢？（3分）我们应该对说谢谢；我们应该对说谢谢；
我们应该对说谢谢……
十、写一写。（15分）
选择。一、你的家乡有什么美丽的景色或者特产，请你写一写。
选择。二、暑假就要到了，你能写一写暑假里的打算吗？
要求：1、选择其中一个话题来写。2、把字写工整，句子写通顺，使用标点符号。
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