第一单元。
黄山上的奇石形态各异、栩栩如生,让人难以忘怀。其实像这样既美丽又有趣的自然风光在我国有好多呢。请你先看看这些**,再把它们介绍给同学或者老师吧。
介绍的时候要抓住景物的特点:它们都像什么?有什么特别之处?
有什么传说,等等。如果对景物不了解,也可以听听老师或其他同学是怎样说的,然后再转述。如果能再想象一下自己去实地游览的感受就更好了。
也可以自选**来说一说。
金华溶洞简介:
金华双龙洞距金华市区约15公里,坐落在海拔1000多米的北山南坡,除底层的双龙洞之外,还有中层的冰壶洞和最高的朝真洞。双龙洞分内、外两洞,外洞高大明亮,洞高66余米,长、深各33余米,面积1200多平方米。洞内陈放着一排排石桌、石椅,可容千人品茶避暑。
双龙洞最奇趣的是外洞与内洞之间,有一块巨大的岩石覆盖在一流清泉之上,水道宽丈余,岩底仅离水面一尺左右,进出里洞,只得用小船,人直躺在船底,小船从岩底的水面穿引而入,当穿到岩底中间时眼前一片漆黑,似乎周围的岩石一齐朝身上挤压过来,岩石几乎擦着鼻子。进约二三丈,又豁然开朗,被誉为奇观。内洞约有2200多平方米,岩洞深邃。
在小船上岸处,抬头仰望,有一条青色钟乳岩纹自东北洞顶蜿蜒而来,另有一条黄色钟乳石自西北俯冲而至,人们称为“双龙”,龙状清晰可辨,形象逼真。洞内钟乳、石笋奇形怪状,纵横交错。
冰壶洞的洞口朝天,深达40多米。俯首下视,寒气袭来,洞不见底,故称“冰壶”。游人可踏着石阶,盘曲通达洞底。
冰壶洞内的瀑布从15米左右高的洞顶倾泻,瀑声轰隆,震耳欲聋。朝真洞的洞口向西,前临深壑,背依青峰。洞前眺望,四周群峰挺立,宛若百僧朝圣求真,洞名即由此来。
洞中钟乳高悬,石笋遍地,其中一根大石笋形似“观音”,称“观音大士像”。洞的上方有一“天窗”,透进一束阳光,宛如半月,也称“一线天”。
双龙洞现为国家森林公园,是国家级风景名胜区,素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心,是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。
它海拔520米,由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞,面积达1200平方米。常年洞温为15摄氏度左右,冬暖夏凉,炎夏至此,有“上山汗如雨,入洞一身凉”之感。
内外洞有巨大的石屏相隔,仅通水路,水路长十余米、宽三米多。内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,要从外洞进内洞,须平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,有惊无险,妙趣横生,堪称游览方式一绝,有“水石奇观”之誉。
内洞略大于外洞,如果说外洞是“龙厅”的话,那么内洞就是“龙宫”。洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、布局巧妙、颜色各异,有“黄龙吐水”“倒挂蝙蝠”“彩云遮月”“天马行空”“海龟探海”“龟蛇共生”“寿星与仙桃”“青蛙盗仙草”等四十余种景观,幻化多变,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫。
双龙洞有着灿烂悠久的历史文化,文化遗产博大丰厚。东晋以来就为世人所钟情,唐宋明清几度辉煌,文人墨客慕名而来,李白、王安石、孟浩然、苏轼、李清照等历史名人都曾有佳作。旅行家徐霞客写下了4000多字的游记。
现代文学家郁达夫、叶圣陶、郭沫若、艾青等都为双龙洞写过脍炙人口的名作。***、**、宋庆龄、***、陶铸、彭真等党和国家领导人也在此留下了足迹。洞内留有多处古今名人的墨宝。
象鼻山资料:
位于桂林市东南漓江西岸,山因酷似一只站在江边伸鼻豪饮漓江甘泉的巨象而得名。象鼻山是桂林山水的代表,桂林城的象征,桂林乃至广西地方产品多以象山作为标记。象鼻山海拔200米,高出水面55米,长108米,宽100米。
山体面积1.3公顷,它是由3.6亿年前海底沉积的纯石灰岩组成的。
象鼻山原名漓山,又叫仪山、沉水山,简称象山。2023年依象鼻山辟建象山公园,园内以象鼻山为主体,还有“象山水月”、仿古建筑云峰寺、爱情岛、明代建筑普贤塔等景观,象鼻山是桂林重点的旅游景点。清代工部郎中舒书在《象山记》中写道:
粤之奇以山,粤西之山之奇以石,而省城相对之象,则又其奇之甚。已故国家领导人杨尚昆同志曾说:“在象鼻山前要照像,才算来过桂林,这是独一无二的风景。
”有道是:桂林之旅,从象山公园开始。
象鼻山的象鼻与象腿之间,有一东西穿洞,高大明亮的洞底,旅行家徐霞客曾有描绘:“飞崖自山顶尺跨,北插中流,东西俱高剜城门,阳江从城南来,流贯而合于漓,上既空明如月,下复内外莹波,"象山水月”之称以此。每当月朗清风,水平如镜之夜,水月洞倒影,酷似一轮皎月浮江,江中二圆月并浮,一幅“水底有明月,水上明白浮,水流月不去,月去水还流”的绝妙意境。
出水月洞,沿石级登山,山腰有个20多米长,左右对穿的岩洞,好似大象的眼睛,因名象眼岩,象山南北两洞景色各不相同,是眺望桂林风景的绝妙窗口。
山顶有明代所建普贤塔, 为喇嘛式实心砖塔, 高13.6米。基座北面, 嵌有青石一方, 平雕“南无普贤菩萨”之像。远看塔似剑柄, 又像宝瓶, 有剑柄塔、宝瓶塔之称。
象鼻山与穿山、塔山分布漓江两岸, 山形、塔影、明洞构成美丽的“三山景色”。穿山月岩与象鼻山水月洞远近相映, 呈现“漓江双月”的奇景。
习作训练一摘抄描写景物的句段。
同学们,通过本单元的学习,我们游览了祖国的一些风景名胜,如庐山、日月潭、黄果树瀑布……欣赏了美丽迷人的风光,使我们对祖国有了新的认识。你还读过哪些描写祖国风光的文章?这节课就让我们来摘抄自己喜欢的描写景物的句段。
可摘抄一段话或几句话。
1.老舍笔下景物描写范例:
四月中的细雨.忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线,地上的人影,树影都显得很微淡的。
野桃花开得最早,淡淡的粉色在风雨里摆动,好像媚弱的小村女,打扮得简单而秀美。——二马》
2.王统照笔下景物描写范例:
天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使**连。——山雨》
3.郑振铎笔下景物描写范例:
沿路的景物真不坏,江南的仲夏,原是一副天上乐园的景色。一路上没有一块荒土,都是绿的稻,绿的树,绿的桑林。偶然见些池塘,也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。—一《鸟》
4.周立波笔下景物描写范例:
太阳透过榆树的密密层层的叶子,把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿[hāo]草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节,这是全年最好的日子。
天气不凉,也不顶热,地里还有些青色,人也不太忙。
—《暴风骤雨》
5.苦重而炎热的空气仿佛停滞[zhì凝积,不流通,不灵活]了;火热的脸愁苦地等候着风,但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着;在我们对面的岸上是一片黄橙橙[chéng]的燕麦田,有些地方长出苦艾来,竟连一根麦穗都不动摇一下。
(拟人)
6.只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。
瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。
紧接着,雾霭[ǎi]泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿,雾又散了,那裸露[luǒ lù]的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美。(比喻)
7.重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。(比喻)
8.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。(比喻)
9.淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线。(比喻、拟人)
10.星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静[tián jìng【释义】:闲适安静。一般指很美好的安静。]的,安详的。(拟人)
阅读天地】练习一。
暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。我在飞机上,透(tòu)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。
下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。
小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游。
1.短文共有( )节,第二节有( )句话。
2.按要求写词语:
近义词:赶紧——(反义词:缩(suō)—
3.“我”在飞机上,透过机窗看见了( )和( )
我们”在( )看到早来的人已经开始( )了。
我们”在( )看到了一群( )
我们”在( )往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个( )
练习二。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有___句话。
2.短文写了猫的和___
3.用“__划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”
猫的耳朵很灵活。
猫有一双明亮的眼睛。
猫的脚趾上有锋利的爪子。
语文常识】 标点符号歌。
一句话说完,画个小圆圈(句号 ) 并列词之间,点上瓜子点(顿号 )
中间要停顿,圆点下带尖(逗号 ) 并列词句间,圆点加个逗( 分号)
应用原话前,上下两圆点(冒号 ) 疑问与发问,耳朵坠耳环(问号 )
命令与赞叹,滴水下屋檐(感叹号 ) 引用词语句,蝌蚪上下窜(引号 )
文中加注解,两头各半弦(括号 ) 转折或注解,一横占两格(破折号 )
意思未说完,六点紧相连(省略号 ) 特别重要处,字下加个点(着重号 )
第二单元。口语交际: 老师发现了什么。
同学们,在第二单元的课文中我们结识了专心致志吹笛子的聂耳;用心画鸡蛋的达芬奇;废寝忘食搞科学研究的牛顿和安培。从他们的故事中,你们感受到了什么?(做事要认真,专心致志;要勤奋,才能有成就)
二年级下册教材分析
母亲的恩情 一 导入 课前请同学们欣赏一首歌曲 母亲 听一听这首歌唱得是谁。这首歌唱的是谁?母亲 对,同学们,每天为你整理衣装的人是 母亲 每天为你洗衣做饭的人 母亲 每天为你忙碌操劳的人 母亲 是呀,母亲,我们各有不同的喊法,但天下的母亲都有一个共同特征,那就是对自己孩子的无私的爱,千百年来,什么...
二年级下册单元同步阅读二
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二年级下册单元同步作文
篇一 小狗欢欢的故事。森林里有一只小狗叫欢欢,他每天都要出去找食物吃。一天,欢欢找到一块肉正要回家,恰好被也出来找食物的狐狸看见了。狐狸非常后悔自己迟了一步,他眼珠一转,说 欢欢呀欢欢。你可要倒霉了!狮子大王刚才正找你呢!他找你肯定没好事。你赶紧丢下肉逃吧!欢欢一下子就看透了狐狸的阴谋,他笑着说 这...