一、经典诗文积累（11分）（一）默写（11分）
1.默写宋代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗。(4分)2.依据课文填空。(3分)
经纶世务者，()与朱元思书》)②自非亭午夜分，()三峡》)③要愁那得功夫。3.根据提示默写。(4分)
孟浩然《过故人庄》中写农家淳朴生活的诗句是：()
吴均《与朱元思书》中描写鱼儿自由游弋，江水清澈见底的句子：
二、阅读下面的古诗文，分别回答问题。（19分）（一）望岳。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。4.《望岳》的作者是___朝代人名)。(1分)
5.请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。(2分)
6.“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分)
二）三峡。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。
7.解释下列加点词语。(6分)
略无阙处()虽乘奔御风()或王命急宣()良多趣味()夏水襄陵()属引凄异()8.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)自非亭午夜分，不见曦月。
9.上文通过对比，写出峡流湍急的程度的八个字将三峡春冬两岸山水草木的秀丽。
景色概括无遗的四个字是2分)
10.文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？(3分)
三、现代文阅读（30分）
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。（一）
据报道，从12月起，济南市将向社会公布pm2.5监测值。届时，二氧化硫、二氧化氮、pm10、pm2.
5、一氧化碳和臭氧等6项污染物的监测值都能从济南市环保局官网查阅，数据每小时公布一次。一时间，专业术语“pm2.5”成了泉城**和百姓谈论的话题。
那么，pm2.5究竟指的什么？它对人类的生活又有着怎样的影响呢？
首先要了解的一个词是“pm”。pm是“颗粒物质”的缩写，pm10代表直径小于等于10微米的悬浮颗粒，被称为粗颗粒物；pm2.5指直径小于2.
5微米的悬浮颗粒，也被称为细颗粒物，它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。
在现代城市里的众多污染物**中，颗粒污染物是最常见的，也是最主要的污染**。一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等。
而pm2.5产生的主要**，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，如机动车尾气、燃煤等。有数据表明，上班高峰期汽车尾气排放能迅速提高空气中。
pm2.5的含量。也有专家指出下午2点至4点，属于pm2.
5浓度最低的时段。pm2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而pm2.
5对人体健康和大气环境质量的影响更大。
现代医院证明，含有高浓度超细颗粒(pm2.5)和大颗粒(pm10)的空气会对人体会产生一系列严重的健康伤害。直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的呼吸道和肺部，因为我们的呼吸器官可以对他们进行有效的过滤和阻拦，它们只会对我们的眼睛，鼻子和嗓子造成潜在威胁。
粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，也可能被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小。而pm2.
5除了甲它还能乙因为粒径在2.5微米以下的细颗粒物(pm2.5)，不易被阻挡，并且携带细菌微生物、病毒和致癌物，可抵达细支气管壁，干扰肺内的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大。世界卫生组织在《空气质量准则》中指出：当pm2.
5年均浓度达到每立方米35微克时，人的死亡风险比每立方米10微克的情形约增加15%。一份来自联合国环境规划署的报告称，pm2.5每立方米的浓度上升20毫克，中国和印度每年会有约。
34万人死亡。
pm2.5对空气质量和能见度有更大影响。虽然肉眼看不见空气中的颗粒物，但是颗粒物却能降低空气的能见度，使蓝天消失，天空变成灰蒙蒙的一片，这种天气就是灰霾天。
虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度，不过相比于粗颗粒物，更为细小的pm2.5降低能见度的能力更强。当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候，颗粒对光的散射消光能力最强。
可见光的波长在0.4-0.7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是pm2.
5的主要组成部分。所以，pm2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。
11.联系上下文，在文章第④段甲乙横线处分别补写一个恰当的语句。(写在下面横线上)(4分)甲。乙。
12.文章第④段画线句子用了举例子、()的说明方法，请选择其中一种，简要说明其表达作用。(4分)
表达作用：13.阅读第③段，说一说下面句子中加点词语的表达作用。(3分)
一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要。
来自道路扬尘等。
14.阅读下面材料，分析他们的锻炼是否合适？请借助文章中的相关知识说明理由。(3分)
材料随着人们对生活质量要求的提高，越来越多的人注意锻炼身体，尤其是退休人员，常常选择在早上七八点或晚饭后七点左右去户外锻炼身体，或是马路边遛弯儿，或到立交桥下扭秧歌。
二）苏醒中的母亲张抗抗。
年近八十高龄的母亲，长期患高血压，令我一直牵挂悬心。2023年秋天的一个凌晨，我担心的事情终于发生了，父亲打**告诉我，母亲猝发脑出血，已经及时送往医院准备手术。
飞机在黑暗中上升，穿越浓云密布的天空，我觉得自己像一个被安装在飞机上的零部件，没有知觉，没有思维。我只是躯体在飞行，我的心早已先期到达了。
走进重症监护室最初那一刻，我竟然不认识自己的母亲了仅仅只是一天，脑部手术后依然处于昏迷状态的母亲，整个面部都萎缩变形了，口腔、鼻腔和身上到处插满了管子，头顶上敷着大面积的厚纱布，手术成功地清除了母亲大脑表层的淤血，家人和亲友们都松了口气。然后是在重症监护室外的走廊上整日整夜地守候，焦虑而充满希望地等。
待，等待母亲从昏迷中苏醒过来。每天上午下午短暂的半小时探视时间，被我们分分秒秒珍惜地轮流使用。我无数次俯身在母亲耳边轻声呼唤：
妈妈，妈妈，您听到我在叫您么？妈妈，您快点醒来，等待是如此漫长，母亲沉睡的身子把钟表的指针压住了。那些日子我才知道，“时间”是会由于母亲的昏迷而昏迷的。
两天以后的一个上午，母亲的眼皮在灯光下开始微微战栗。那个瞬间，脚下的地板也随之战栗了。母亲睁开眼睛的那一刻，阴郁的天空云开雾散，整座城市所有的楼窗，都好像突然一扇一扇地敞开。
然而她不能说话，只能依赖呼吸机维持生命。她的意识是模糊的，只能用茫然的眼神注视我们，那个时刻，整个世界都与她一同沉默了。
母亲开口说话，是在呼吸机停用后的第二天夜晚。我悄悄走到妈妈床边，说：“妈妈，是我呀，抗抗来了。”
由于插管子损伤了喉咙，妈妈的声音变得粗哑低沉，她复述了一遍我的话，那句话却变成了：“妈妈来了。”
我纠正她：“是抗抗来了。”
她固执地重复强调说：“妈妈来了。”
我的眼泪一下子涌上来。“妈妈来了”那个熟悉的声音，从我遥远的童年时代传来：“别怕，妈妈来了。”在母亲苏醒后的最初时段，在母亲依然昏沉疲惫的意识中，她。
脆弱的神经里不可摧毁的信念是：妈妈来了。
#9322;妈妈来了。妈妈终于回来了。
#9323;母亲的语言功能一天天开始恢复。在病床上长久地输液保持一个姿势让她觉得难受，她便不停地转动头部，企图挣脱鼻管。输氧的胶管常常从她鼻孔中脱落，**一次次为她粘贴胶布，并嘱咐她不要乱动。
她惭愧地说：“是啊，我怎么，怎么老是要做，这个动作呢。”她断断续续地用复杂的句式来表达自己的意思。
#9324;若是问她：“妈妈，今天有**不舒服吗？”她总是回答说：
“我没有不舒服。”真是难以想象母亲是怎样坚持过来的。她只是静静地忍受着病痛，我从未听到过她抱怨，或是表现出病人通常的那种烦躁。
灾难过后的母亲，意识与语言的**依然十分艰难缓慢。她明明是醒过来了，但我时常觉得她好像还在一个长长的梦里游弋。但她天性里那种纯真、善良，却始终被她无意地坚守着。
#9325;一天，母亲也许是听见了不知何处传来的乐曲声，她说：“敞开**的大门，春天来了。”
#9326;母亲要做脑部ct，她躺在可移动的病床上，护工推着床下楼，经过医院的小花园。母亲望着天空说：“今天真是丰富多彩的一天呀！
”那一刻，她笑了，笑容使得她满脸的皱纹一丝丝堆拢，像。
#9327;母亲永远都在赞美生活。在她的内心深处，没。
有怨恨，没有忧郁。即使遭受如此病痛，她仍如同一生中的任何时候，坦然承受着所有的磨难，时时处处总是为别人着想。即使在她大病初愈脑中仍然一片混沌之时，她依然本能地快乐着，对这个世界心存感激。
#9328;母亲终于重新站立起来，几乎奇迹般地**了。
#9329;我想，一个人刚刚从昏迷中苏醒过来，在理智思维尚未健全的状态下，她所自然流露出来的思维和行为，应是她心中最坚实的内核与底蕴。于是我写下了这些。
15.本文记叙了母亲在病中不同阶段的状况，也写出了“我”的心理感受。通读全文，根据文章内容，填写下面的**。(4分)
不同阶段母亲的状况“我”的心理感受昏迷中①②初醒时③感动。
**中母亲的语言功能渐渐恢复并重新站立起来④16.品味语言，回答下面的问题。(共6分，每小题3分)
a.请结合语境，赏析文章第⑨段画线句。她固执地重复强调说：“妈妈来了。”
b.请赏析文章第#9322;段中“妈妈来了。妈妈终于回来了”一句中“终于”的表达作用。
17.文章第#9326;段写道：“那一刻，她笑了，笑容使得她满脸的皱纹一丝丝堆拢，像”,请结合语境描写母亲此时的神态。(3分)
那一刻，她笑了，笑容使得她满脸的皱纹一丝丝堆拢，像。
18.请结合文章，谈谈对最后一段划线句的理解。(3分)
她所自然流露出来的思维和行为，应是她心中最坚实的内核与底蕴。
四、作文（50分）19.按要求作文。
请以“幸福，在___中”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名；④不少于，如写作诗歌不要少于20行。
人教版八下语文第三单元综合测试题八年级语文下册第一单元检测题必备。
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