我校进行了期中考试。现就同学们的答卷情况来分析一下考试试卷：
一、考试情况概况：
考试时间共60分钟，试卷总分是100分。全体学生大多能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。二、试题分析1、第一题：看拼音写汉字。
本题考察学生对于字音字形的掌握情况，出错点主要在垂柳、施肥、温暖有一些同学暖字右半部分写成了爱，游泳有记混淆的情况。2.比一比，组成词语。
本题中密和换平时教学多次强调，但还是不少学生写错。3.填上合适的量词。
本题都是在课文**现过的量词，错误较多的是一条雨丝，一股清泉。4.照样子写词语。
主要错误出现在关于学习的四字词语和有数字的四字词语。5、我会把下列诗句补充完整。
这道题都是课本上学过的古诗，正确率较高，只有个别字会被学生写成同音字出现错误。还需要加强背诵和练习。6.我会说，我会写。
本题考察了形容词的用法，主要出错点在清新的（）很多同学看成了清晰的，以至于丢分。
7.给下面的字换个偏旁，组成新字，并组词。
本题失分点在于学生读题不清，每弄明白题意是要换部首，有的同学是保留了部首出现错误。8、第八题：选择合适的词语填空。
本题非常简单，正确率很高。9、第九题：按句子排顺序。
因为句子中有春夏秋冬，大部分同学都可以正确排序，正确率较高。
10、连词成句，并加上标点。
第一小题只有两三个学生写对，句子中的词语意思相近，不易理解，还需加强对学生词语理解力的培养，2.3小题正确率较高。
11.读短文完成练习。
阅读《我爱祖国的春天》这篇短文，主要错误出现在本文是围绕哪句话来写的，有学生会多写或者是写错，还是对理解不透彻，要在平时的练习中多强调。2、看图写话。
大部分学生能根据图的内容写一段话，并注意开头空两格、句子写通顺以及标点符号的正确使用，有个别几位学生还是不能完成本题，在以后的教学中还应该要鼓励学生多说多读。
以上是根据题型，并结合学生的误区，作出的试卷分析。整张试卷都是围绕字、词、句的基础知识出题，对学生前阶段的学习进行了有效的综合测评。同时，我也从这次考试中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的种种问题，我深刻反思，也制定了整改措施：
1、虽然拼音已经学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。2、书写方面。平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。
平时要交给学生一些练字的方法。平时作业要少而精，要留充足的时间给学生，避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。
3、教育学生平时学习中要注重知识的积累，提高学生的语言表达能力。
4、让孩子多见一些练习题型，有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。
5、要在班上开展“一帮一”的学习活动，充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担一个在学习上有困难的孩子。
的课外学习的辅导工作。
6、合理的进行“培优补差”的工作。有目的性的针对个别有困难的孩子进行补习，让他们对学习有兴趣，乐于学习。
二年级下学期语文期中考试试卷分析
我校进行了期中考试。现就同学们的答卷情况来分析一下考试试卷 一 考试情况概况 考试时间共60分钟，试卷总分是100分。全体学生大多能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。二 试题分析。题 看拼音写汉字。本题考察学生对于字音字形的掌握情况，出错点主要在垂柳 施肥 温暖有一些同学暖字右半部分写成了爱，游泳...
二年级下学期语文期中考试试卷分析
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二年级语文下学期期中考试试卷
2015 2016学年第二学期二年级语文期中测试卷。小学年级班姓名考号 一 读拼音，我能正确写词语。12分 xi n w i j n i s n y hu n r o sh ji m o sh n ti n y y n yu hu hu ng xi ti n d ju n n n ng 二 我会选择...