二年级英语期末试卷分析

时间飞逝，一学期的英语考试已经结束，现将试卷分析如下：

一试卷出题分析：

本次三年级期末考试试卷主要包括听力和笔试两大部分。整体看，英语试卷容量、难度适中偏上，出题形式多样而灵活。大部分考题侧重英语基础知识和基本技能，没有难题怪题，比较全面地考察了学生的英语基础。

二试卷答题分析：

三年级一共有二名学生，优秀率100%；及格率100%。

一）听力部分。

一听一听，选一选，选出你能听到的单词：正确率是100%。二听一听，排排序：

正确率是100%。但是能看出这道题两名学生答得并不容易，卷面有改动的痕迹。听学生反映听起来有些难，但是能答对说明学生的听力基础还可以。

三听一听，勾一勾：正确率是100%.四听一听，写一写。

正确率是100%。

总的来说听力部分两个学生答得较好，没有丢分。这与平时的训练和期末的复习分不开，所以学生听的技能有一定的提高。

二）笔试部分。

一选一选，补全单词：正确率是90 %，正确率较高，但是不应该丢分，说明单词掌握得还不扎实。二读一读，选一选：

正确率是55%.这道题得分很低的原因是学生的基础知识掌握不牢，应变能力较差。三读一读，选出不同类的词：

正确率是90%。一道题出错：what where wheel三个单词学生分不清意思了，所以选错。

四连词成句：正确率是80%。his work is good.

这句话学生语序出错。说明练过的和经常看见的句子能写对，而这句虽然简单因为不常看见语感不行，就出错了。五为下面的句子选择适合的答语：

正确率是100%。六根据汉语意思，选择适当的短语抄写在横线上补全句子：正确率是100%。

总之读写部分的得分还可以，失分的主要原因是单词掌握的不扎实，语感不行。

三改进措施。

1.加强教师自身听说读写基本功的训练和培养，培养语音、语调语速。

2.规范学生的书写，正确使用四线三格，教师应做好示范和督促，提高学生的书写能力，使字迹工整，卷面整洁。

3.加强功能句在平时课堂教学中的使用频率，与学生进行日常的交际，提高学生的口语表达能力和英语的语感。

4.教师应对所交单词和句型，进行总结和归纳，帮助学生记忆单词和句型。

三年级英语期末试卷分析。唐国华。

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