第六单元单元备课。
一、教材分析：
本单元是在学生掌握了表内乘法和初步认识出发意义的基础上学习的，是以后继续学习出发相关知识的基础。
本单元素材的选取具有趣味性和广泛性。捕捉昆虫、采摘树叶、捡拾贝壳等，是小学生都喜欢的有趣的活动。这样的素材适用于不同地域的学生，有利于激发学生的学习兴趣。
本单元对学习内容进行科学的整合。所编排的知识结构较传统教材有很大程度的改变，知识跨度大，编排灵活。教材对利用口诀求商的知识不再细分，而是采用了大步走的方式将2---9的口诀求商分为两部分，一部分是用2---5的口诀求商，另一部分是用6---9的口诀求商，分别安排在两个信息窗中。
本单元将“倍”的意义能有关的计算纳入其中，有利于学生深入理解除法的意义，体会知识的发展与联系。
二、教学内容：
2-5的乘法口诀求商；乘除法之间的关系；用6-9的乘法口诀求商；倍的意义及求一个数是另一个数的几倍、求一个数的几倍是多少。
三、教学目标：
1、合具体情境，学会用口诀求商的方法，比较熟练的计算表内除法；初步认识"倍"，了解倍的意义。
2、在实际情境中，体会乘除法之间的关系；能利用它们之间的关系解决相关的现实问题。
3、结合现实生活提出简单的用除法解决的问题，在自主探索、合作交流、解决问题的过程中，体验成功的快乐。
四、教学重点：用乘法口诀求商。
教学难点：理解倍的意义。
教学方法：教法：启发式、发现式、讨论式。
学法：总结法、归纳法、
五、突破重、难点的措施：
1、开发利用好教学资源。
2、以"问题解决"为线索组织学生的探索活动，注重基本的饿解决问题方法的指导。
3、正确处理算法多样化与教学重点之间的关系。
4、恰当的评价学生运用乘法口诀计算边内除法的能力。在本学期结束时，达到每分钟计算8-10题的基本要求。
六、本单元教学课时数：7课时。
二年级数学上册第六单元备课
数学课时教案。主备人。赵丰娥使用人年级二学科数学。上 册第 六 单元第 1 课课题教学目标教学重难点。信息窗1一探访桃花村。结合现实情境，学会根据指定的东西南北中的一个方向辨认其余三个方向会看简单的路线图。经历辨别方向与确定位置的过程，体验数学学习的乐趣。感受数学与生活的密切联系。通过游戏导入新课，...
二年级数学上册第六单元备课
济南教育人事信息系统。人员信息采集表。单位 历城区柳埠镇黄巢小学 姓名 翟相云 身份证号 370121 填表时间 2014 年 7 月 28 日。济南市教育局制。填表说明。1.本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由本人填写。2.一律要钢笔或签字笔填写。内容要具体 真实，字迹要工整 清楚。3.如...
二年级数学第六单元单元备课
测量。单元剖析 本单元的学习任务有四个 第一 会选择合适的工具，寻找合适的方法进行初步测量。第二 能选择适当的单位表示长度，只是借助直尺直观认识1米 几厘米即可。生活中存在大量长度不是整米的，同时这些物品的长度都适合于用学生目前所学的米和厘米来表达，学生在学习中也会感受到学习的必要性。第。三 能估计...