这张试卷整体来说是比较简单的，成绩较之前几单元的测试卷总体是有进步的，但反映出的问题仍有很多。
一、这次的试卷涉及的范围比较广，考察的内容也比较丰富，包括看拼音写词语、多音字的运用、形近字组词、部首查字典、词语的搭配、动词的搭配、课文内容判断正误、补充句子及按原文填空、课外阅读和写留言条。
二、出现的问题：
看拼音写词语，除了出错比较多的“评奖”“圆珠笔”“名胜”红领巾”，这些字虽然在平时也经常强调，但错误率还是很高。还有一个学生本来基础就差，这道题更是全部丢分，基础知识的巩固仍是重中之重。
多音字和形近字的组词与运用，学生掌握仍不牢固，应多加练习。
部首查字法大部分学生都能掌握，但仍有个别学生掌握不熟练，在查字典这道题用了很长时间并且正确率不高。
动词的搭配这次难度降低，将填写改为了选择，但出错的仍有部分学生。在按原文填空**现的问题在于错别字较多，同时课文掌握不熟练，内容判断错误。课外阅读第二小题和第四小题错误比较多，可以看出学生的阅读理解能力还需提升，短文没有读透，审题不完整，在平时上课的时候，没有渗透教他们学会学习的那种方法。
写话练习大都出现在留言条的格式掌握不熟练，内容基本完整，结尾的落款出错比较多。
以上出现的问题主要归结为二年级主要的学习任务还是生字词，这点我没有做好，特别是后进生那块，问题很严重，课文内容的掌握及课外阅读的提高。
三、今后努力的方向。
加强与家长的合作，对于后进生，在平时的生字词教学中要对他们严格要求，通过好的学生要帮助这批学生。提高课堂趣味性，在平时做作业的时候，要渐渐的培养他们审题的习惯。
最后，希望我还孩子们都能继续努力，争取在期末取得更好的成绩。
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