一、看拼音,写词语。(10分)
zhuā zhù yíng fēng wàng jì yīng gāi shén qíng
nòng huài tuī dòng cháng zhēng jué xīn kě lián
二、 用“﹨”划去不正确的读音(6分)
石磨 (mó mò) 傍晚(bàng bàn) 与其(yú yǔ)
数数(shǔ shù) 漂亮(liàng liang) 尽管(jǐn jìn)
三、按要求填空。(第1题6分,其余每空1分,共22分)
1.我会填同音字。
跟根〗 (从树本 ( 踪。
状壮〗 (丽 ( 士 ( 元形( )
坐座〗 请( )让落 ( 位。
2.给下面的字加偏旁组新字,并组词。
肖央不。3、近义词: 丢怪—( 死—(
反义词: 危险温暖—( 后退—(
3、“臣”字的第二笔是( )组词为( )
4、“及”字的第一笔是( )组词为( )
四、按要求写词语(24分)
1、形近字组词 (6分)
焚彩城。梦采诚。
1.把词语补充完整。(6分)
)之( )尽 ( 远( )长 ( 而( )畏
百鸟立异生面。
2、填上合适的量词、(6分)
一( )小刀一( )墙一( )骏马
一( )神笔一( )钢琴一( )弓。
3、填上恰当的词语( 2分)
蔚蓝的的香味。
4、选词填空(4分)
忧愁忧伤。1、那( )的琴声,让在场的听众都落下了眼泪。
2、他性格开朗,似乎从来不知道什么是( )
辽阔宽阔。1、骏马在( )的草原上奔跑。
2、汽车在( )的公路上奔驰。
五、按要求写句子(10分)
1、连词成句,并加上合适的标点。
乌鸦高兴站在窝很旁边的树枝上
2、排列词语例: 世界中国台湾日月潭。
植物花牡丹生物。
3、开满鲜花的小镇怎能不美丽呢?(改成陈述句)
用加点的词写句子。
4、只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
5、桥洞里立刻响起了一片呱呱的回声。
六、给句子加标点。(3分)
1)他想( )自己能有一支笔该多么好啊( )
2)小熊,这下子你放心了吧( )
七、根据课文内容判断。(5分)
1.《松毛虫的故事》告诉我们做事要学会独思考,不能盲目跟从。(
2.“蒲公英”是靠动物的皮毛传播种子。(
3.《拉萨的天空》一文中的“掬蓝天洗脸”的掬是捧的意思。
4.《乌鸦和狐狸》是一篇童话故事。 (
5.写日记要写年、月、日、和天气情况。 (
八、阅读 (10分大草原。
这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、在文章中找出一组意思相近的词语。(2分) …
2、根据词意,从文章中找出相应的词语。(2分)
清爽新鲜。生命力旺盛( )
3、用“__画出文中的比喻句。(2分)
4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天空气还写了白色的羊群在欢乐的牧羊人4分)
九、看图写话(10分)
图上的小动物你们一定很熟悉吧,它们又比赛跑步了,结果会怎样呢?想象一下,创编一个小故事吧。
小学二年级语文期中测查试卷
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