二年级语文试题（人教版第四册）
小朋友，一学期快要结束了，在学习上你肯定有不少的收获吧！认真做答下面这份试卷，看看自己到底学得怎么样。别担心，相信自己准行！先对自己说声“哇塞”！
一、给下面词语中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（6分）
勤学好问（hǎo hào一片空白（kònɡ kōnɡ）
欣赏乐曲（lè yu桃花盛开（chénɡ shènɡ）
一根旗杆（ɡǎn ɡān一块抹布（mǒ mā）
二、读拼音，写词语。（6分）
huán ràohuī huánu mǎi
qī fchuán rǎnzuān yán
三、在括号里填上合适的词。（12分）
一台一阵一把。
一条一头一座。
四、照样子，写词语。（6分）
牙刷 — 刷牙蜜蜂 — 蜂蜜。
五、把下面的词语补充完整并选择填空。（6分）
夜（ ）降临绚丽多然一新。
众志成风光（ ）丽战无不（ ）
1、六月的南华山很值得一游。
2、每当的时候，鸟儿们都回巢了。
3、汶川**给灾区人民带来了很大的灾难，但全国人民抗震救灾。中国人民是的。
4、“六·一”那天，同学们拿着鲜花和各种颜色的小旗子，校园里真是。
5、教学楼被粉刷后，学校。
六、词语接龙（前一个词语的尾巴是后一个词语的头儿）。（6分）
例：万众一心 → 心花怒放 → 放松 → 松树。
小题大做。华灯高照。
博采众长。七、按要求写句子。（10分）
1、把下面这个句子补写完整，然后照样子再写一个。（4分）
那七颗星，连起来像叫。
2、读下面的句子，然后用带点的词语造一个句子。（1分）
下课铃一响，同学样就走出了教室。
3、把下面的谚语补写完整后自己再写一个。（2分）
赠人玫瑰。4、用下面的几个词语，加上合适的标点写一句通顺的话。（2分）
把装扮得美丽北京霓虹灯夜晚的多么五光七色的。
5、把下面的句子改写成反问句。（1分）
那么多星星，你是数不清的。
八、回忆课文内容填空。（26分）
1、《草》这首古诗的作者是代诗人表现小草顽强和具有旺盛生命力的诗句是。
4分）2、李白和杜甫都是唐朝的大诗人，你更喜欢谁的诗呢？写一句你喜欢的诗，然后注明作者，并说说喜欢的理由。（4分）
诗句。作者及喜欢的理由。
3、《雷雨》这篇课文先后为我们描绘了。
的景象。（3分）
4、萨沙虽然只有五岁，但他能保护蔷薇花，所以说他不是
的，而是一个的孩子。（2分）
5、这学期我们学了两个寓言故事，自己最感兴趣的是它告诉我们的道理是3分）
6、连线题。（10分）
难忘的泼水节安徒生勤动脑爱思考。
邮票齿孔的故事》 戴嵩喜欢发明创造。
数星星的孩子阿切尔正确地认识自己。
蜜蜂引路***汉代的天文学家。
丑小鸭列宁没有十全十美的人。
画家和牧童张衡和人民群众心连心。
九、读一读下面的短文，做一做后面的练习。（12分）
有趣的发明。
大自然的动物有很多特别的本领。人们研究了它们，就有了许多创造发明。
人们看见鸟儿在天空自由飞翔，发明了飞机。海豚是游泳高手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼能分辨飞过来的是敌人还是朋友。人造的雷达能监视飞机和导弹。
狗的鼻子很灵敏，人们制造的“电鼻子”比狗还要灵敏，它能检查出地下煤气管是不是漏气。
1、把意思相近的词语用线连起来。（3分）
2、想一想，填一填。（5分）
1）人们研究了鸟儿和发明了飞机、
和“电鼻子”。
2）这些发明“有趣”在人们能根据动物的创造发明了许多有益人类的东西。（2分）
3、除了这些，你还知道哪些有趣的发明？（2分）
十、举出生活中的一个例子，说明你对下面一句话的理解。（10分）
只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
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德江县第一小学2014春二年级 3 班语文科教学计划 何杏。在这春风送暖 百花盛开的季节，我承担了二年级 3 班的语文科教学工作，为了让学生们爱学语文，会学语文，我针对本班情况拟定如下计划 一 班级情况分析 二 3 班共有学生74人。其中女生30人，学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们...
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