二年级下学困生辅导计划

发布 2020-12-04 17:25:28 阅读 9330

2014—2015学年度第二学期学困生辅导工作计划。

安民学校姚家园校区二(2)班彭高锋。

辅导目的。为了使学困生在学习上有较大进步、能让他们对学习产生兴趣,使他们养成良好的学习习惯,现做以下分析和计划。

学困生现状分析:

1、由于智力较差,很多问题讲几遍,她照样记不住,学习基础较差,缺乏自觉学习的积极性,懒散爱玩。(张馨娜).

2、上课小动作多,注意力不集中,在家庭方面,家长对学生太过溺爱,因此,边看电视边写作业,学生家庭作业完不成。学生家长没文化,对孩子的学习不能及时辅导,作业不能按时完成。(刘涵)

辅导对象:张馨娜、刘涵。

辅导内容:利用课间对学生进行语文练习题巩固,指导朗读、背诵课文,。会背乘法口诀,利用乘法口诀解决除法问题,利用课间对学生进行数学练习题巩固。

辅导措施:1、实行以点带面来全面提高,使学生观念进行转变。

2、充分发挥优生的表率作用来影响差生,改变差生,在学生中形成“赶、

帮、超”的浓厚学习氛围。

3、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力。

4、采用激励机制,多给点差生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。

5、平时多与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题。

6、充分利用早读和午休时间进行面对面辅导,讲解练习。

7、做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清。争取做到当堂知识。

当堂清,不留后遗症。

二年级下学困生辅导计划

二年级数学辅导计划。为了使学生在学习 习惯等方面能有更大的进步,现做以下分析和计划。学困生及原因分析 1 学习基础不够扎实,学习有较大困难。杨鹏辉 马鹏云 杨世豪 赵健 杨志敏 2 学习不够主动 自觉,需要人监督和督促,需加点压力再稍加以辅导能够独立完成 李富轩 梁世鹏 赵鸽 李俊丹 以上是学习上有...

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