库山乡中心小学。
二o一三年三月。
一、情况分析。
二年级共有学生41，其中男生27人，女生14人。通过前几学期的学习，多数素质较好，有一定的学习积极性，能遵守学校的纪律制度，但也有一些学生基础较差。面对这些不平衡的现象，我感到压力大，担子重，但我有决心和信心克服困难。
针对学生的情况，特制订了待进生语文学困生辅导计划。
二、补习目标。
1．通过补习，使学困生明确学习的目的，端正学习态度，逐步养成良好的学习习惯。
2．帮助学习困难的学生生跟上班级的进度，调动其积极性。
3．激发学困生学习的兴趣，增强学习的信心，帮助他们提高学习的能力，提高学习成绩。
4、通过个别辅导，使这些学困生能够逐步掌握基础知识，形成基本技能，提高学习语文的兴趣，使语文成绩有较大进步，力争差生转化率90%.
三、补习对象：刘升乙 、赵令升、赵昌兰、刘彬。
四、补习时间及内容安排。
补习时间：1．穿插在语文课堂教学中，对他们多提问多板演。
2．在每周。
一、三、五早辅导课上进行辅导；
3．利用周五下午时间进行。
补习内容：1．首先从基础抓起，提高其识字、阅读能力，能够将生字组词。
2．语文课本中的生字、词语，课文背诵，书后习题等；
3．加强阅读能力、写作能力的训练。
五、具体措施。
1、本人首先从思想上给他们树立信心，通过谈心，个别辅导，发现有点滴进步，及时表扬，联合生活实际，主动关心，体贴学生的生活，让学生产生学好语文的兴趣。
2、多讲学习的乐趣、好处，课堂上多鼓励，多表扬，课后多关心，帮助他们树立自信心，从而调动他们的学习积极性。
3、平时教学，采取分层教学，降低对他们的要求，做到由易到难，简后繁，循序渐进的原则，采取堂堂清、天天清、周周清、月月清，组成学习小组，做到每天抽查。
4．辅导要有耐心，态度和蔼，以肯定、鼓励、激发为主要方法评价学生。
5．对这些学生进行家访，随时与学生家长取得联系，请家长协助，共同帮助学生做好补习工作。
二年级学困生辅导计划
篇一 二年级学困生辅导打算。一 情况分析。我班共有63名学生，其中1名由于特别情况长期在家。通过长时刻的 了解，我班学困生要紧有 李永博 瞿宁 马文凯 王莉 郭永琪 张顺业 卜文清 王雪 闫美玲等。其中前五个学生是这学期第一次测试不及格者，其他四个也是语文数学成绩都不理想的，常常不能按时完成差不多的...
二年级学困生辅导计划
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 一 情况分析我班共有63名学生，其中1名由于特殊情况长期在家。经过长时间的观察了解，我班学困生主要有 李永博 瞿宁 马文凯 王莉 郭永琪 张顺业 卜文清 王雪 闫美玲等。其中前五个学生是这学期第一次测试不及格者，其他四个也是语文数学成绩都不...
二年级学困生辅导计划
三一文库 工作计划 一 情况分析。我班共有63名学生，其中1名由于特殊情况长期在家。经过长时间的观察了解，我班学困生主要有 李永博 瞿宁 马文凯 王莉 郭永琪 张顺业 卜文清 王雪 闫美玲等。其中前五个学生是这学期第一次测试不及格者，其他四个也是语文数学成绩都不理想的，常常不能按时完成基本的作业，除...