魏沃小学二年级语文期中检测分析

城前镇魏沃小学二年级语文。

期中检测分析。

一、班级基本情况分析：

本次监测，我班应参加21人，实际参加21人，其中缺考0人，本次测试的合格人数为20人，合格率95.24%。优秀人数为9人，优秀率42.

85%。总分为1787，平均分为85.09 由以上数据可以看出，本次检测的优秀率、平均分较低，与上次期末考试比较差别较大，还应是今后努力提高的环节。

二、测试优点：

本次检测，试卷的。

一、给字找到拼音朋友；二、写漂亮的字；三、比一比，再组词；四、填一填；八根据积累填空；九阅读短文，回答问题的第题等题目完成较好，足见学生对这部分知识掌握牢固。写话的题目，由于在小作文中有所练习，所以学生能写出来符合题目的文章来。

三、存在的问题：

1、部分学生书写潦草，不规范，卷面不整洁；如：张金强、王鸿庆、杨广胜同学，虽然在平时的教学工作中对这几位同学有所照顾，但是由于时间原因，照顾的不够，没有帮助他们形成良好的书写习惯。

2、部分学生读题不认真：如部分学生在完成第五题《我的发现，我还能写》时，能写出同样的词语，但由于与所给例子不同，所以出现了错误；查字典的方法，部分学生掌握不牢固，对汉字的部首掌握补牢固，还有不少同学对词语的意思理解不透彻，更补知道一个词在特定的词语中的意思师什么。

3、阅读理解中的写话题目完成不好，学生不能根据要求正确写话、语句不通顺。

四、改进的措施。

1、按照学生的学习情况，在本班开展结对子活动，让学习成绩较优秀的学生，负责比自己吃力的一名学生。让其督促帮扶对象的学习。

2、加强写字教学，在今后的教学工作中加大识字写字的教学，重点向学生讲授汉字偏旁部首，从中渗透查字典的教学。

3、在讲读课文时，加强词语教学，着重引导学生理解词语的意思，从而渗透近义词、反义词的教学任务。

4、加强写话练习，引导学生结合所学课文开展写话练习。为学生创设一定的语言环境，开展写话练习。如：

母亲节、父亲节到了，我们要为妈妈爸爸送上一张卡片，你打算在上面写点什么；中秋节到了，我们要为远方的亲人送上祝福，你打算说什么等。

魏沃小学二年级语文教师陈庆峰。