初中二年级语文期末试卷

发布 2020-12-04 06:33:28 阅读 2778

2014-2015初中二年级语文期末试卷。

一、( 22分)

1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)2.下面语段有两处语病。请改正过来。(2分)①通过这场没有硝烟却惊心动魄的抗击“非典”的战斗中,②无数英勇无畏的医务工。

作者经受了生与死的考验,血与泪的代价。(1)第①处改正后为:

2)第②处改正后为:

3.根据语境bull;仿照例句。再写出两个你对“语文”理解的比喻句。(2分)

例句:语文是滋味甘甜的美酒,让人回味无穷。语文是让人。

语文是让人。

钢铁是怎样炼成的》一书故事取材于作者的亲身经历。书。

中有一段激动人心、被千千万万青年人作为人生座右铭的文字。请你根据提示补充完。

整。(4分)

人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他。

回首往事的时候。不因。

也不。因临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都。

已献给了世界上最壮丽的事业。

5.古诗文默写。(10分)

予独爱。周敦颐《爱莲说》)

刘禹锡在《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的诗句是。

波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

二、(20分)(一)(12分)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

阡陌交通,鸡犬相闻( )皆叹惋( )欣然规往( )寻病终( )

7.选出下列句中加点词意思相同白卜项(2分)丸出:既出,得其船皆出酒食b.向:便扶向路寻向所志。

c.为:武陵人捕鱼为业此人一一为具言所闻d.舍:便舍船屋舍俨然。

8.用现代汉语翻译下面的句子。l 4分)

1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。译文:

2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。译文:

9.“桃花源”是陶渊明虚构的理想的境界,既然是不存在的,作者为什么还要写它呢?请。

用简短的话回答。(2分)答:

二)(5分)王荆公改诗。

王荆公绝句云:“京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照。

我还。”吴中士人家藏其草,初云“又到江南岸”,圈去“到”字,注曰“不好”,改为“过”。

复圈去而改为“入”。旋改为“满”。凡如是十许字,始定为“绿”。

《容斋续笔》)

注释:王荆公:即王安石(1021-1086),字介甫,号半山,封荆国公,故称王荆公。

10.解释下列句中加点的词语。(2分)

春风又绿江南岸绿旋改为“满” 旋___

凡如是十许字,始定为“绿”。译文:

12.诗人最后用“绿”字。你能说说这里“绿”好在**吗?(1分)

答:三)(3分)登岳阳楼(其一)陈与义。

洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。石里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

13.文有文眼。诗有诗眼。它是一首诗的灵气所在,也往往是诗中最精炼、最传神的一个。

字。这首诗的诗眼是1分)14.请你对“徙倚湖山欲暮时”一句中的“徙倚”一词进行简要评析。(2分)

答:三、(25分)(一)(12分)

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮。

的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直。

僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑。

些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上。

一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他_手提着个瓶子,一手提着一包。

东西。记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

他只说:“我不吃。”

我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是。

要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理,站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥。

着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级地下楼去。

直担心他半楼梯摔倒。等到听不到他的脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能。

想象他是怎么回家的。

过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

早埋了。”呀,他什么时候,”

什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不。

懂,没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话。捉。

摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心。

上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几。

年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。

15.上面所选文段可以分为两层。第一层叙述了。

第二层写的是。

16.请你分析下面两个句子中加点的词语的表达效果。(4分)

开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。答:

我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

答:当时受到了冲击。处境并不好,她为什么还觉得自己是“幸运的人”?作者为什。

么感到“愧怍”?(4分)答:

18.从选文中可以看出,老王是一个怎样的人?(2分)答:

二)(13分)瞄准一个点小丑。

在自然界,不管气候多么恶劣,都有生物在顽强地生。

存着。在撒哈拉沙漠里,因为一。

连几个月不下雨,干燥的沙漠在阳光的炙烤下气温越来越高,就是极能耐高温的蛇也得小。

心翼翼,不然就有被烤熟的危险。

白天,蛇只能躲在沙子里,因为沙子的覆盖能使它避免阳光的直接照射,它还可伺机。

捕捉猎物。它的猎物都是些耐旱的小动物,有蜥蜴、甲虫,还有一些小型飞鸟。

如果必须走动时,蛇就将身子弯成“之”字形迅速前进,这样可以避免**长时间与。

炙热的沙子接触,蛇就是以这种方式顽强地在沙漠里生存下来的。

可是,令生物学家不解的是,有一种类似于麻雀大小的鸟,它的生命力比蛇更顽强。

因为鸟儿要到沙地上找食物,所以也不可避免地成了蛇的猎物。鸟儿不但要面对恶劣的自。

然环境,还要对付躲在沙子底下的蛇的袭击,如果它要生存下去,就必须战胜这一切。

美国生物学家克林莱斯有幸拍到了一组这样的精彩镜头。当鸟儿扑扇着翅膀刚刚停在。

沙地上准备找食物之时,潜伏在沙子里的蛇猛地张开大口蹿了出来。眼看鸟儿就要成为蛇。

的果腹之物,可是,顷刻间鸟儿便从劣势转为优势。克林莱斯惊奇地发现,鸟儿在用自己。

的爪子一下又一下地拍击着蛇的头部,尽管鸟儿的力量有限,它的爪子对蛇的拍击似乎构。

不成什么威胁,并且蛇依然对鸟儿穷追不舍,但鸟儿并没有停止拍击。鸟儿一边躲闪着蛇。

的血盆大口,一边用爪子拍击着蛇的头部,其准确程度分毫不差。

就在鸟儿拍击了一千多下时,蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也爬不起来了。蛇口脱。

险的鸟儿停在沙地上从容地吃了一些甲虫类的食物后,才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。

鸟儿和蛇的力量对比是悬殊的,生物学家唯一能得到的答案就是,鸟儿在经过长期的。

经验积累后,终于掌握了一套对付蛇的办法,那就是瞄准一个点蛇的头部,并持之以。

恒地用爪子拍击。鸟儿以自己坚忍不拔的抵抗方式,在这次力量对比悬殊的较量中赢得了。

胜利。成功者则往往是由于瞄准了这个点,并坚持走到了最后。这个点有时是从脑中一闪而过的。

灵感,有时是一个稍纵即逝的机遇,有时是恶劣的环。

境中长期形成的生活积累。是的,只。

要能瞄准一个点,就能敲开成功的大门,哪怕力量微小,只要坚持,就一定能够到达胜利。

的彼岸。19.文章的题目《瞄准一个点》说法非常形象。你是怎样理解的?(2分)

答:20.蛇在沙漠里的生存方式是什么?(4分)答:

21.“如果它要生存下去,就必须战胜一切”中的“一切”具体是指什么?(2分)

答:22.鸟儿和蛇的力量对比是悬殊的,它赢得胜利的诀。

窍是什么?(3分)

23.展开联想。在下面的横线上续写一个句子。(2分)大自然能给人们很多启示。成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚。

四、作文(费分,含书写分3分)题目:花儿开了。

不少于(格子写不下,可以写在格子外,但不得另附纸)。④文中不得出现暴露考。

生身份的信息。

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