8. 口语交际。
星期五，小青病了没来上课，放学时老师请小亮通知小青，下星期一早上小青要当升旗手，请他穿好校服，戴上红领巾，在7点之前到学校找大队长。晚上，小亮给小青打**，转告老师的通知。他们在**里会说些什么，请你根据提示写下来。
小亮：__小青：__
小亮：__小青：__
9. 在括号里填上合适的词语。
一___汽车一___石碑一___大臣浓厚的___
忠实的的方向___的好奇心。
委全 __类___通明___是___
10. 阅读下文，回答问题。
雷雨过后。雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1. （1）本文共有___个自然段。
2. （2）短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些？
3. （3）按短文内容填空。
___的图画 __的小草。
___的柳枝 __的空气。
4. （4）荷叶上滚动着几滴水珠，真像___亮晶晶的。这一句话把___比作___
11. 补充下面的句子。
种瓜得瓜，__
儿童相见不相识，__
重重叠叠上瑶台，__
千里之行，__
万事俱备，__
___雨后全无叶底花。
三、提升练习(20分)
12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。
13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。
小猴做新衣。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1. （1）短文共有___个自然段。第二自然段有___句话。写出这个自然段里小猴说的话。__
2. （2）小猴做新衣，先请教___再请教___最后请教___
3. （3）小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？__
a .松鼠的话b .山羊的话c .大象的话。
14. 给句子排排队。
___夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在天边飘浮。
___为了看日落，我登上了顶楼。
___它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。
___向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
___**了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”
___夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳。
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