新授课已经结束，即将进入紧张的期末复习阶段。如何搞好复习工作，使学生温故而知新，把枯燥的复习变得有趣味，着实要花些心思。我结合本班学生的实际情况，现制定本期复习计划如下：
一、复习目标：
1、通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，给他们一个横向及纵向的知识网，让他们在头脑中能清晰地闪现本册书所涵盖的知识内容。
2、把好基础知识关、短文分析阅读关等，努力做到在有限的时间内夯实基础，提高学生的阅读分析能力及写作能力。
3、通过复习，进一步加强学生良好学习习惯的培养。
4、在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。
二、复习内容：
1、字：一类字都需要让学生会读会写会用，二类字不要求学生抄写默写，但要在各种语言环境中熟练地认读，能用这些字组成词语或句子。能区分形近字、同音字，掌握多音字的用法。
会用部首查字法查字典，掌握难检字的查法。
、词语：能看拼音写出词语，能用同音字和形近字组词，能一字组多词；会进行词语搭配，写反义词；玩词语接龙游戏，能照样子写词语，练习积累词语。
、句子：会根据背记的古诗、对子、谚语补充句子。能用一些词语造句。能把简单的句子写具体，把句子补充完整。
、阅读与背诵： 以要求朗读、背诵的课文和语文天地中的“读读背背”为重点。能读懂篇幅短小、内容浅显的文章；能依据阅读材料做简单的阅读练习，能背诵课本上要求背诵的古诗、课文、儿歌等。
、写话：学生能把图观察全面、仔细，能展开合理想象。语句通顺，常用标点正确。
三、复习方法与策略：
一）梳理教材，落实双基。
本册教材共15个单元，内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。因此，在复习前，我对全册教材进行了认真梳理，把语文基础知识进行了归类和整理。
二）注重方法，扎实训练。
在复习的时候，我们应该选取适当的方法，进行扎实训练。例如：可以开展竞赛，激发兴趣；字词的学习重在积累运用，学了一定数量的字以后，就要指导学生归类。
为了提高学生积累运用字词的能力，还可以根据学生情况进行组词造句的训练，让学生将学过的知识联系生活实际，组词、扩词、口头造句等等，提高学生对词语的了解运用能力。加强阅读指导和阅读练习，本班学生的阅读分析能力差，复习阶段更需要加强训练。
三）紧扣教材，适当拓展。
复习时紧扣课文，从字词句段抓起，然后适当拓展，让学生见见题型，能把掌握的语文知识实际运用。
总之，复习工作很关键，我将结合复习计划在实际工作中不断改进，采取行之有效的方法，使学生各方面不断提高，以良好的精神和学习状态迎接期末考试。
北师大版二年级下册数学复习计划
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北师大版二年级上册语文复习 分类复习
成华小学二年级上册期末复习材料 字词练习 一班级姓名。一 用 选择带点字的正确读音。转 zhu n zhu n 身凉爽 su n shu n 寒霜 su n shu n 降 ji n xi n 落菊 j j 花诗 s sh 歌然而 r r朝 zh o ch o 霞淋 l n l n 坏奔 b n b...
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