（时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（共30分）
1. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）
例：甘---甜（香甜）水。
例：值---直（一直）团简。
例：股---没（没有）课蛙。
2. 补充词语。
___发___强 __空如不舍。
揠___助羊补疲力___
3. 拼一拼，写一写。
4. 读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。
一个孩子如果yú chǔn___地认为jiàn kāng___没有游戏重要，他就会zāo tà__自己的身体，熬夜玩游戏，最终伤害gān zàng___
5. 根据下面的解释写出正确的词语。
形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。__
全世界的各个地方的人都知道它的名声。__
指相互缠绕或遭人烦扰不休。__
6. 读句子，给划线的字注音。
知之为知之，不知为不知，是知 __也。
默而识 __之，学而不厌，诲 __人不倦。
心既到矣 __眼口岂 __不到乎？
第三要有恒 __
7. 给划线的字选择正确读音。
蓄 __chǔ xù）须逼迫 __bái pò）
纠缠 __cánchán） 妄 __wángwàng）想。
邀 __yāo yào）请不忍 __rén rěn）
打扰 __jiǎorǎo） 拒 __jù jǜ）绝。
签订 __dīngdìng） 宁 __níngnìng）可。
要 __yāo yào）求京剧 __jū jù）
8. 拼一拼，写一写。
9. 用合适的关联词填空。
蔡桓侯___不听扁鹊的劝告，__还在背后说扁鹊的坏话。
___纪昌已经取得了不小的成绩，__飞卫还觉得他的眼力不行。
扁鹊告诉蔡桓侯，__蔡桓侯的病不治，__会愈来愈重。
___纪昌勤学苦练，__他成了百发百中的射箭能手。
病已入蔡桓侯骨髓，__扁鹊不逃往秦国，__治不了他的病。
10. 看拼音，我能规范地写词语。
二、综合练习题。（共30分）
1. 我能把偏旁相同的字写在一起。
沙话国许泳园。
2. 将下列诗句工整美观地抄写下来。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
3. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。
读万卷书，行万里路。
4. 抄写生字并组词。
5. 我会写（照样子，写汉字）。
纪带祝。6. 我会写（照样子，写汉字）。
孩答呢。7. 描一描，写一写，并口头组词。
8. 我会正确工整地抄写下面的句子。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
9. 抄写，并写出偏旁。
到当功。10. 将下列句子工整美观地抄写下来。
想象是一切希望和灵感的源泉。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
羊羔的说服力。
一个牧场主养了许多羊。他的邻居是个猎户，院子里养了一群凶猛的猎狗。这些猎狗经常跳过栅栏，袭击牧场里的小羊羔。
牧场主几次请次请猎户把狗关好，但猎户不以为然，口头上答应，可没过几天，他家的猎狗又跳进牧场横冲直间，咬伤了好几只小羊。
忍无可忍的牧场主找镇上的法官评理。听了他的控诉，明理的法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来。
但这样一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。你是愿意和敌人作邻居呢？还是和朋友作邻居？
”“当然是和朋友作邻居。”牧场主说。
“那好，我给你出个主意，按我说的去做。__可以保证你的羊群不再受骚扰，__会为你赢得一个友好的邻居。”法官如此这般交代一番。牧场主连连称是。
一到家，牧场主就按法官说的挑选了3只最可爱的小羊羔，送给猎户的3个儿子。看到洁白温顺的小羊，孩子们如获至宝，每天放学都要在院子里和小羊羔玩耍嬉戏。因为怕猎狗伤害到儿子们的小羊，猎户做了个大铁笼，把狗结结实实地锁了起来。
从此，牧场主的羊群再也没有受到骚扰。
为了答谢牧场主的好意，猎户开始送各种野味给他，牧场主也不时用羊肉和奶酪回赠猎户。渐渐地两人成了好朋友。
看来，要说服一个人，最好的办法是为他着想，让他也能从中受益。
1）结合上下文理解下面词语的含义。
不以为然：__
如获至宝：__
2）在文中的横线上填上合适的关联词语。
那好，我给你出个主意，按我说的去做。__可以保证你的羊群不再受骚扰，__会为你赢得一个友好的邻居。
3）法官为什么让牧场主送小羔羊给猎户的儿子？
4）读了这篇文章，你受到什么启示？
2. 阅读下文，回答问题。
小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？
你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
”1）文段中画横线的句子，小马的话要读得___妈妈的话要读得___填序号）
亲切 ②高高兴兴 ③吞吞吐吐。
2）小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为___小松鼠说水深，是因为___
3）读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？
四、写作题。（共20分）
1. 字词句运用。
你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。
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