xx年度第一学期小学二年级数学教学总结

发布 2020-12-02 17:53:28 阅读 7149

教育资料。

姓名。学校。

日期:__年___月___日。

我现在担任二年级(4)班的数学教学工作,时间过的真快,一个学期就过去了,现将本学期的教学工作总结如下:

备课。学期初,钻研了《数学新课程改革标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。

思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。

上课。)创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生**,动手、动口、动眼、动脑。

针对教学重、难点,选择学生的**结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此,我的做法是新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。

这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。

针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之后,补给优秀,建立学好数学的信心,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。

分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导。

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。

在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。

xx年度第一学期小学五年级班主任工作总结b

一、重视养成教育。

养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。

二、加强后进生管理。

面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,及时了解学生的心理变化,掌握他们学习、思想、纪律等各方面的情况。本学期做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

三、及时了解学情。

在数学教学上准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

四、家校结合。

保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。我经常与学生家长**沟通、家访、把家长请进来,说心里话、说实在话,和家长一起管好学生,一切都是为了孩子。本学期家校联系50人次(包括第十四周在学校举办的家长会)。

五、培养班级干部。

精细挑选班干部,提高他们的工作能力,有时针对他们在工作**现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽量在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和提高他们的能力。

六、重视关怀教。

关心学生的学习、生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

七、抓好少先队工作。

班级的少先队工作是一个重要部分。本学期将积极配合学校少先队大队和结合班级实际情况,每周三搞好少先队活动,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。

八、重视活动工作。

学校大力推行有效课堂教学,对班级文化建设很重视,我组织学生出学习园地,规划班里的文化设计,即是能教育学生又是学生喜欢的内容,还组织学生把自己的一些有益的杂志带来组建读书角,学校举行的消防演练活动,冬季阳光体育启动仪式,少先队新生入队仪式等活动,我都积极组织学生参加。丰富了学生的业余生活,增加班集体的凝聚力。

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