6、判断（5%）
1）2个7相乘写成乘法算式为7×2 。（
很多孩子认为它对是因为和2个7相加混淆了，2个7相加写成乘法算式为7×2，这是对的，但是2个7相乘写成乘法算式为7×7.
2）早上太阳从南方升起。
3）15÷5=3读作15除5等于3 。
这里读法应该是15除以5等于3。
4）三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（ 同时要了解的是三角板中有一个直角，两个锐角。
5）角的大小与边的长短没有关系。（√
二、实践探索（15%）
1、请在点子图上画一个直角和一个比直角大的角。
2、按要求数一数（4%）
有（10）条线段8）个长方形。
3、搭配 用这三种图形做装饰，至少用一种水果，最多用三种水果。一共有（ 7）种搭配方法。
用一种水果有三种：①、
用两种水果有三种：①②
用三种水果有一种：①②
4、找规律填数。
考察的是乘法口诀，注意不要重复。
5、按要求画一画，算一算。
有3个，画的的个数是的4倍也就是有（4）个（3）。关注几个几各表示什么意思，前一个表示相同加数的数量，后一个表示相同加数。
算式是。三、拓展应用（30%）
1、看图列式（6%）
这里有两种列式方法，2×6和2×3×2都可以。
位同学，每人做了6朵 ，平均分给9个同学。每个同学能分多少朵？
先求一共做了多少朵花？6×6=36（朵）
再求把这些花平均分的问题。36÷9=4（朵）
1） 一本书的价钱是的8倍，一本多少钱？
求一个数的几倍是多少用乘法计算。
2的价钱是的几倍？
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，不写单位名称。
3）一盒的价钱比一本贵多少钱？
求一个数比另一个数多（少）多少的应用题，用减法计算。
1）图中带有图案的长方形有（ ）个。
这里的序号是第（2）小题的答案，个别孩子没有看题目，整道题目都漏掉了，这幅图前面也练习过，我再把过程详细的写一下，因为孩子总是容易少数了。
1个1个的数有1个：苹果。
2个2个的数有3个：1+苹果、苹果+2、苹果+5、
3个3个的数有1个：1+苹果+5
4个4个的数有2个：1+3+苹果+2、苹果+2+5+4
6个6个的数有1个：1+2+3+4+5+苹果。
算式：1+3+1+2+1=8（个）
2）这些物品分别摆放在货架的什么位置？请你将序号填在合适的位置里。
在的北面，②在的东面，③在①的东面，④在②的南面，⑤在④的西面。（2%）
一本书9元钱，一个多少钱？
一本书9元，图中有2本书，所以是2×9=18（元），三个汉堡包18元，一个汉堡包就是18÷3=6（元）。
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